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中班科学活动说课稿:找规律

来源:网络 2009-06-27 23:45:28

说两句

  一、说教材

  《新纲要》提出:“澳门威尼斯人娱乐场园的教育活动应是教师带领澳门威尼斯人娱乐场共同创设适应澳门威尼斯人娱乐场年龄特点的,丰富多彩的,引导澳门威尼斯人娱乐场在良好的物质环境和轻松愉快的心理氛围中,积极主动,有趣地去观察、实践、创造、体验,促进澳门威尼斯人娱乐场身心和谐发展的一种教育活动。”由此,我设计了这一科学活动《找规律》,目的就是让澳门威尼斯人娱乐场在良好的物质环境中主动创设活动、参与活动,积极投身实践,这样澳门威尼斯人娱乐场身心才能获得较大、较快的发展,使澳门威尼斯人娱乐场真正成为活动的主人。

  二、说目标

  1、通过活动,澳门威尼斯人娱乐场学习按某一特征有规律的间隔排列。

  2、在探索寻找活动中,选择不同的方法尝试有规律排列;并培养澳门威尼斯人娱乐场有初步的推理能力,发展澳门威尼斯人娱乐场创造力。

  三、说重点

  活动的重点:能在各种事物中找出其不同的排列规律。

  四、说难点

  活动的难点:在有规律的排列中会表现2——3种规律。

  五、说教法

  整个活动中,我运用了游戏法、观察法、操作法、尝试法等几种方法,动静交替,使澳门威尼斯人娱乐场在看看、想想、说说、做做等活动中,边玩边学。还为澳门威尼斯人娱乐场创设了一个能够使其自由探索、发现、生动活泼的环境,让澳门威尼斯人娱乐场在快乐愉悦的氛围中学习知识,提高能力。

  六、说活动流程

  活动分为三大部分。即自由探索---动手操作感知各种物体排列的规律---尝试自由排列。

  第一部分是让澳门威尼斯人娱乐场自由探索,活动一开始以游戏引入,让澳门威尼斯人娱乐场寻找卡片,观察卡片上有什么,找找卡片上不同的变化,说说各种事物的不同排列,以发展澳门威尼斯人娱乐场的观察力。游戏是澳门威尼斯人娱乐场最喜欢的活动,运用游戏法能使澳门威尼斯人娱乐场参与活动的欲望大大的提高。

  第二部分是通过观察,引导澳门威尼斯人娱乐场思考,发现、感知各种物体排列的规律,学习按颜色、几何图形、图案间隔排列的方法,这是活动中的重点。活动中让澳门威尼斯人娱乐场动手操作,找出物体的规律,并将规律补完整,以加深巩固有规律的间隔排列的方法,培养澳门威尼斯人娱乐场初步的推理能力。由于每一个澳门威尼斯人娱乐场都不在同一发展的起跑线上,所以在补规律的操作活动中准备教学具时,按澳门威尼斯人娱乐场的能力来分,能力强的有2——3种规律,能力弱的有一种规律,再根据澳门威尼斯人娱乐场自身特点和发展进行个别指导,使每一个澳门威尼斯人娱乐场都成为主动活动的主人,在原有的不同水平上获得发展。

  第三部分是让澳门威尼斯人娱乐场尝试自由排列的活动。这是活动中的难点,让澳门威尼斯人娱乐场尝试在有规律的排列中表现出2——3种规律,鼓励澳门威尼斯人娱乐场大胆尝试,培养澳门威尼斯人娱乐场的创造能力。  

 

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