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黑芝麻小学学生行为习惯培养计划

来源:黑芝麻小学 2009-07-03 12:31:16

说两句

  指导思想:

  认真学习、贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,学习陶行知先生的教育思想,加强爱国主义教育、深入开展学生的行为规范教育、生命教育、道德法制教育和心理健康教育。密切联系社会、家庭,构建立体育人网络,加强学生思想道德教育,促进学生全面素质提升。

  工作重点:狠抓学生行为养成教育和思想道德教育。

  (1)继续社会主义荣辱观的教育,以“迎奥运、讲文明、树新风”系列教育活动为主题,强化校园、社会、家庭文明礼仪和行为习惯的培养,加强学生思想道德建设,塑造健全人格。

  (2)利用校园电视台、校园网、校刊、板报、橱窗、少先队值周岗等宣传教育阵地,结合学生年级特点进行陶行知教育思想的分层学习,借此指导学生日常行为规范,营造浓郁的教育文化氛围。

  (3)全面科学地对学生进行综合评价。就学生近期实际情况,及时调整教育方法,最大限度地发挥学生综合评价手册的作用。各班建立并完善小芝麻成长袋工作,注意形成班级特色,突出学生成长足迹。继续点评学生的一日行为习惯和班级常规情况,对表现优秀的个人和班集体予以通报表彰,并将成绩记入德育量化评比先进集体的评选中。

  总体目标:《小学生守则》《小学生日常行为规范》

  年级目标:一年级知常规,学做事,爱同学,敬师长

  二年级爱集体,守规则,爱家乡,护环境

  三年级爱科学,学榜样,爱劳动,乐助人

  四年级爱祖国,懂责任,讲团结,懂礼仪

  五年级知国情,信科学,讲公德,守法规

  六年级展风采,懂健康,学自立,重合作

  行为规范月重点教育:

  九月:校园生活日常规范教育(进校、离校、课堂)

  十月:校园生活日常规范教育(课间、午休)

  十一月:校园公共常规教育(环境卫生、就餐、)

  十二月:校园公共常规教育(个人卫生、卫生间)

  一月:总结表彰(校园礼仪之星)

  三月:校园集体活动常规教育(集会、升旗、做操听广播)

  四月:校园集体活动常规教育(外出活动、竞赛观众)

  五月:校园交往常规教育(同学交往、客人交往)

  六月:校园交往常规教育(教师交往)

  七月:总结表彰(校园礼仪之星)

  进校:

  每天按规定时间到校,不早来,不迟到。(以校铃为准,迟到记录姓名,累计三次迟到记旷课一节)

  戴小黄帽、红领巾,自动排成一队靠学校一侧进入校园。

  路队整齐,不说笑打闹,注意交通安全,不骑车。有特殊情况要离队解决,不得妨碍队伍秩序。

  家长接送应在校门口50米外或班主任约定处。

  见到老师、同学或学校客人应有礼貌,主动鞠躬、问好。(停步、立正、问好)

  衣着整齐,符合学校要求。带齐学习用具,贵重物品或与课业无关的东西禁止带入校内(丢失自负)。

  到校后立即进入教室,不打闹,不说笑,主动参加早自习。

  因病不能到校时,应及时请假。班主任要及时填写晨检记录,上交卫生室。

  到校后无教师、家长带领不得出校门,以免发生危险。

 

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