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体育活动中奔跑区的环境创设

来源:来自网络 2009-07-03 21:03:12

说两句

  提起澳门威尼斯人娱乐场体育活动,我们往往想到的是户外活动体育课、体操、体育游戏这些基本的体育活动形式,尽管这些体育活动对促进澳门威尼斯人娱乐场的身心发展起到了不可代替的作用,但是随着澳门威尼斯人娱乐场体育活动的不断开展,这些体育活动形式已经不能满足不同澳门威尼斯人娱乐场的需要,因此,我们开始尝试一种新的体育活动形式——区域体育活动。体育活动区活动是澳门威尼斯人娱乐场园体育活动的一种特殊的组织形式,也是对澳门威尼斯人娱乐场园基本的体育活动组织形式的一种补充,因此,我园尝试开展了区域体育活动。

  一、设置体育活动区域,合理地投放活动材料

  区域体育活动,顾名思义就是根据澳门威尼斯人娱乐场活动的需要,按一定的功能或方式进行区域的划分。澳门威尼斯人娱乐场园根据教师的能力和性格特点进行了分组,每组有2~3名教师负责一个区域,我负责园内的奔跑区。奔跑区内澳门威尼斯人娱乐场活动的范围较大,为使澳门威尼斯人娱乐场在奔跑的活动中感知软硬不同的地面,所以我们选定一片由草地、土地、水泥地、塑胶地组成的较宽阔的地带,这样,澳门威尼斯人娱乐场可以有一个自由的活动空间。活动区场地选定后,随之就是玩具材料的投放。由于是全园性质打破班级、年龄限制的活动区活动,所以,在投放玩具材料时,就要根据不同年龄的澳门威尼斯人娱乐场特点,投放难易不同、大小不一、多种多样、丰富多彩的玩具材料,这样才能满足不同年龄、不同能力、不同澳门威尼斯人娱乐场的兴趣和需要。

  奔跑区的玩具及活动材料并不是一成不变的,可以按照由简单到复杂的原则,适时适量地为澳门威尼斯人娱乐场提供各种玩具材料及辅助材料,其内容也可根据澳门威尼斯人娱乐场的兴趣和需要随时进行更换和调整。如一开始,我们给澳门威尼斯人娱乐场提供的十几种材料是彩带、积木块、平衡木、小棋、风筝、易拉罐做的高跷、装饰好的可乐瓶、风车等,澳门威尼斯人娱乐场玩了一段时间后,我发现我区的澳门威尼斯人娱乐场在逐渐减少,分析原因,观察澳门威尼斯人娱乐场的行为,最后发现澳门威尼斯人娱乐场中大一点年龄的澳门威尼斯人娱乐场玩一会儿就不感兴趣了,跑到别的区域活动去了,而小一点的澳门威尼斯人娱乐场还在感兴趣地玩着。从而得知,我们的玩具材料投放过少地考虑年龄偏大的澳门威尼斯人娱乐场,而过多地考虑了中、小班澳门威尼斯人娱乐场的特点。发现情况后,我们马上加班加点制作了一些适合于大班澳门威尼斯人娱乐场活动的、有合作能力澳门威尼斯人娱乐场才能玩的玩具材料,如中国飞龙(至少4-5人玩)、带有十字路口的公路、加油站、攀岩、打沙包等等,由于玩具材料的适时投放,我们的活动区域又热闹起来了,孩子们玩得别提有多高兴了,走了一部分澳门威尼斯人娱乐场,马上又会有新的澳门威尼斯人娱乐场来补充。孩子们拿着老师给投放的活动材料,变着花样地玩着各种游戏。这也说明区域中的某种玩具玩的时间长了,澳门威尼斯人娱乐场就会有一种厌烦心理。这时,必须需要老师随时地观察澳门威尼斯人娱乐场的表情、行为变化,在最恰当的时机投放或更换澳门威尼斯人娱乐场喜欢的玩具,以满足澳门威尼斯人娱乐场活动的需要,孩子们的想像力才能在游戏中得到自由地发挥,团结协作的能力才能得到提高。

  二、建立良好的区域体育活动常规

  俗话说:“没有规矩不成方圆。”良好的常规是游戏顺利开展的基本保障,也便于教师对澳门威尼斯人娱乐场的了解和对澳门威尼斯人娱乐场活动的观察,并且有助于澳门威尼斯人娱乐场活动质量的提高。由于体育奔跑区活动中打破了年龄班的界限,澳门威尼斯人娱乐场之间都不熟悉,给教师的指导带来了一定的困难,所以常规要求在奔跑区中尤为重要。首先,我们在奔跑区的一个显着位置设立了一个大门,澳门威尼斯人娱乐场要想到奔跑区中玩,就要经过这个大门,跟指导时要认真地观察,表现较好的澳门威尼斯人娱乐场同时在出区的条上画上三角,给各班的老师在统计澳门威尼斯人娱乐场活动情况时提供便利的条件,澳门威尼斯人娱乐场出区时要有礼貌地同指导教师说再见,指导教师也要说欢迎你下次再来,进一步激发澳门威尼斯人娱乐场来本区域活动的积极性。

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