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浅谈澳门威尼斯人娱乐场合作意识与能力的培养

来源:来自网络 2009-07-05 21:06:11

说两句

  重庆市秀山县示范澳门威尼斯人娱乐场园    刘舜华

  未来社会是一个竞争与合作并存的社会,“学会交往”、“学会合作”是时代赋予人才的基本要求。只有能与人合作的人,才能获得生存空间;只有善于合作的人,才能赢得发展。欧洲著名的心理分析家A.阿德勒认为:假使一个儿童未曾学会合作之道,他必定会走向孤僻之异途,并产生牢固的自卑情绪,严重影响他一生的发展。所以说合作能力是澳门威尼斯人娱乐场未来发展、适应社会、立足社会的不可缺少的重要素质。澳门威尼斯人娱乐场时期正是人的各种合作素质形成的关键时期,也是对澳门威尼斯人娱乐场进行合作训练的最佳时期。那么,如何培养澳门威尼斯人娱乐场的合作意识和合作能力呢?

  而今的孩子绝大多数是独生子女,他们缺少与兄弟姐妹及其他小朋友一起生活的经验,很少体验到合作行为带来的愉悦和成功感。有些教师虽然意识到澳门威尼斯人娱乐场合作的重要性,但对合作的含义了解不够,对澳门威尼斯人娱乐场的指导也显欠缺。澳门威尼斯人娱乐场既缺乏合作的意识,又缺乏合作的能力。当游戏过程中发生矛盾时,澳门威尼斯人娱乐场常以告状或攻击性行为来解决;遇到困难时,往往求助于老师而不知从同伴那里寻求帮助;同伴遇到困难时也没有意识去协助解决。笔者曾对所教100余名3-6岁澳门威尼斯人娱乐场的合作行为进行了分析研究,结果表明:只有约25%的澳门威尼斯人娱乐场能经常与小朋友合作,而75%的澳门威尼斯人娱乐场合作行为较为缺乏;当同伴遇到困难时,只有20%左右的澳门威尼斯人娱乐场能表现出合作行为;当活动材料缺少时,只有10%的澳门威尼斯人娱乐场选择与同伴合作。由此可见,从小培养澳门威尼斯人娱乐场的合作意识与能力十分必要。而游戏是澳门威尼斯人娱乐场最喜欢的活动,也是澳门威尼斯人娱乐场园的基本活动形式,澳门威尼斯人娱乐场只有在游戏中身心才能得到生动活泼、积极主动的发展。随着澳门威尼斯人娱乐场年龄的增长,游戏的群体性愈加明显。因此,我们选择在游戏中有意识地对澳门威尼斯人娱乐场施加一定的教育影响,来增强他们的合作意识,提高他们的合作技能,培养他们的合作能力。

  一、为澳门威尼斯人娱乐场创造合作的机会

  在日常生活中,澳门威尼斯人娱乐场一同游戏、学习的机会是很多的,如一起拼图、搭积木、作画、看图书、跳皮筋、玩娃娃家等。于是我就有意识地为澳门威尼斯人娱乐场创造、提供与同伴合作学习和游戏的机会,引发合作行为的产生。如在澳门威尼斯人娱乐场户外活动中,碰到澳门威尼斯人娱乐场换衣服脱不下来只会找老师或者干脆大哭时,我让能力强的澳门威尼斯人娱乐场去“帮忙”;语言教学活动让澳门威尼斯人娱乐场与其他小朋友结伴讲述、续编故事、情境表演、分组朗诵比赛等;科学教学活动让孩子在操作过程中相互交换材料,相互检查,相互协作,承担角色;健康活动开展各种接力游戏赛、跳橡皮筋、拔河比赛;艺术活动中的歌舞表演、节奏乐、连环画等。特别是在建构游戏、角色游戏中,我让澳门威尼斯人娱乐场在共同商量、友好合作、互相配合的基础上进行游戏;在日常活动中,常让澳门威尼斯人娱乐场共搬玩具筐、共抬桌子、互系扣子、互叠被子,还有大带小等交往活动,为澳门威尼斯人娱乐场提供大量的学习与实践合作的机会,让孩子在不知不觉中去尝试合作。

  二、教会澳门威尼斯人娱乐场合作的方法

  3-6岁的澳门威尼斯人娱乐场可能不会在需要合作的情景中自发地表现出合作行为,也可能不知如何去合作。这就需要教师教给澳门威尼斯人娱乐场合作的方法,指导澳门威尼斯人娱乐场怎样进行合作。比如,搭积木或玩商店游戏前,我先让澳门威尼斯人娱乐场一起商量,分配角色,然后分工合作;当他们遇到矛盾时,引导他们协商解决;当玩具或游戏材料不够用时,启发他们相互谦让、轮流或共同使用;当同伴遇到困难时,鼓励他们主动用动作、语言去帮助;当自己遇到困难而无法解决时,主动找小朋友协助等等。同时我还教给澳门威尼斯人娱乐场一些十分必要的交往技巧,如教澳门威尼斯人娱乐场如何倾听别人的说话,如何向别人展示自己的观点,如何向别人道谢和道歉,如何向别人提出请求,如何统一当前的意见等。教会澳门威尼斯人娱乐场解决好合作中遇到的小纠纷,只要没有危险,就应大胆放手让澳门威尼斯人娱乐场自己去处理矛盾与冲突,适当的争吵可以帮助澳门威尼斯人娱乐场学会如何坚持自己的意见和接纳别人的意见,并最终达到协调的目的。同时,教师应多使用鼓励性语言,减少限制性的要求,要努力营造一个宽松和谐的环境,促进澳门威尼斯人娱乐场与同伴友好相处,分享玩具、图书,使大家玩得更愉快。通过这些具体的合作情景,帮助澳门威尼斯人娱乐场逐渐懂得合作的方法,在合作中学会合作。

  三、让澳门威尼斯人娱乐场体验合作的快乐

  游戏是培养澳门威尼斯人娱乐场合作交往能力最有效的活动,在游戏中澳门威尼斯人娱乐场可逐步摆脱家庭中的“自我中心”角色。充分挖掘游戏自身的优势因素,多途径培养澳门威尼斯人娱乐场的合作行为。澳门威尼斯人娱乐场之间的合作常常会带来积极愉快的结果:活动成功,事情完成,增进友谊。这对澳门威尼斯人娱乐场巩固、强化合作行为,进而产生更多的合作行为是极为重要的。但这种积极效果澳门威尼斯人娱乐场自己通常不能明显感觉到,因此,每当我看到澳门威尼斯人娱乐场能与同伴一同友好配合地玩耍、相互协商或给予帮助时,总是及时引导澳门威尼斯人娱乐场感受合作的成果,体验合作的愉快。当澳门威尼斯人娱乐场通过相互合作、互相帮助,感受到合作的快乐后,他们会发现这样做大家都很开心。我在此基础上进一步激发澳门威尼斯人娱乐场合作的内在动机,会使合作行为更加稳定、自觉化。

  四、及时对澳门威尼斯人娱乐场鼓励和引导

  在活动中,我注意观察澳门威尼斯人娱乐场的行为表现,捕捉孩子的闪光点。当澳门威尼斯人娱乐场做出合作行为,能较好地与同伴合作学习或游戏时,及时地给予肯定、鼓励。如“你们俩配合得真好!”老师赞许的目光、肯定的语言、微笑的面容,以及轻抚孩子的肩膀、对孩子亲切地点头、翘起大拇指等,都能使澳门威尼斯人娱乐场受到极大的鼓励,因而进一步强化合作的动机,愿意更多地、自觉地做出合作行为。而对不太会合作或缺乏合作意识的澳门威尼斯人娱乐场,给予适时的引导与指导。如:“你要和他商量着玩啊!”;“你们都想当将军,没人当士兵,玩不成了,怎么办?”;“一本书,如果是三个人都想看,该怎么办?”;“你跟他说,咱俩一起搭,试试!”;“你可以去帮他一起搭!”在教师积极的鼓励和适宜的引导下,澳门威尼斯人娱乐场的合作意识与合作能力会逐步而有效地得到培养。

  二十一世纪充满了竞争和挑战,我们今天的孩子将是新世纪的小主人,他们必须学会共同生活,这就需要他们从孩提时代就学会相互理解,平等交流与和平共处,让他们学会在合作中竞争,在竞争中合作。不仅如此,还要学会在合作中与不合作的伙伴间增进友谊,相互了解,因此,澳门威尼斯人娱乐场期培养澳门威尼斯人娱乐场的合作精神与能力将是我们威尼斯人官网工作者面临的重要课题。

 

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