您现在的位置:威尼斯人官网 > 澳门威尼斯人娱乐场园资源 > 教学论文 > 科学教育论文 > 正文

浅谈科学游戏中教师的指导策略

来源:来自网络 2009-07-05 23:15:20

说两句

  朱玉珍

  《澳门威尼斯人娱乐场园教育指导纲要》中指出:“澳门威尼斯人娱乐场园要“以游戏为基本活动”要“寓教育于各项活动之中”。澳门威尼斯人娱乐场园科学教育也应力求达到《澳门威尼斯人娱乐场园教育指导纲要》的要求。游戏是澳门威尼斯人娱乐场最喜欢的活动,它集自由性、趣味性、假想性和创造性于一体。游戏的这些属性与澳门威尼斯人娱乐场的好奇、好玩、好动以及无忧无虑的年龄特征完全契合。因此寓科学教育于游戏之中,让澳门威尼斯人娱乐场在试试、做做、玩玩中认识科学现象,获得科学认识符合澳门威尼斯人娱乐场的特点,很受澳门威尼斯人娱乐场的欢迎。通过科学游戏,澳门威尼斯人娱乐场可以在玩中学科学,在愉快的体验中学科学,澳门威尼斯人娱乐场的高级神经系统兴奋过程强于抑制过程,容易疲劳,认识过程带有具体形象性,情绪性等特点,他们喜欢参加游戏,乐于在游戏中接受学习内容。澳门威尼斯人娱乐场在科学游戏中积极性高、兴趣浓,参与游戏自主意识强、自主性能得到充分的发挥,探索求知精神也得到了培养。如何达到这种效果呢?我们采用了以下几种指导策略。

  一、科学游戏的目标要有层次性和隐含性

  科学游戏的目标要有层次性,这样才能充分发挥各种认知水平层次澳门威尼斯人娱乐场的积极性和主动性。同时,目标的实现要隐含在活动内容选择,活动材料投放,活动过程指导与评价之中。例如:在科学发现室游戏探索中,对“磁铁的穿透性”,我们设计了两个层次的目标:一是知道磁铁有穿透的本领;二是学会用磁铁的穿透性来解决有关科学问题。首先,我们将小磁兔,各种材料制成的柄、磁铁,交给澳门威尼斯人娱乐场,让澳门威尼斯人娱乐场自己去玩、去操作、去发现。然后问他们发现了什么现象,为什么会产生这一现象。澳门威尼斯人娱乐场一个个都用形象生动的语言描述了自己的发现:“我发现磁铁会透过材料柄吸住小磁兔。”我们老师没有把答案告诉澳门威尼斯人娱乐场而是让澳门威尼斯人娱乐场在主动接触材料、自由操作的过程中,自己得出结论,达到了第一层次的目标。接着,我们又让澳门威尼斯人娱乐场玩了另一种游戏,用磁铁“打捞沉船”,要求澳门威尼斯人娱乐场不用手拿,不把磁铁伸入水里,把沉船打捞上来,让澳门威尼斯人娱乐场去思考,去操作,直到成功。这两个目标由浅入深,循序渐进,由感性到理性,而且隐含在材料设计、操作活动和游戏环节中,完全以澳门威尼斯人娱乐场为主体,充分调动了澳门威尼斯人娱乐场的积极性。

  二、科学游戏的内容要有趣味性和可操作性

  科学的抽象性,严密性会在一定程度上影响澳门威尼斯人娱乐场的求知欲,因此在科学游戏内容的选择必须符合澳门威尼斯人娱乐场的认知特点,选择才能充分调动澳门威尼斯人娱乐场的积极探索精神,使澳门威尼斯人娱乐场在游戏中充分发挥主体性。首先选择澳门威尼斯人娱乐场感兴趣的材料,才能激发澳门威尼斯人娱乐场的好奇心,使澳门威尼斯人娱乐场迷上科学。例如:在一次游戏中,我们发现澳门威尼斯人娱乐场对“小灯泡会发亮”很感兴趣,就设计了“小小灯展”的游戏,让澳门威尼斯人娱乐场都去尝试自己手中的灯,手一动开关,灯就亮了,让澳门威尼斯人娱乐场反复实践探索。从中在老师的指导下探索出当电源、电线、灯泡构成一个闭合回路时灯泡就亮了。游戏中澳门威尼斯人娱乐场的兴趣很浓,积极性也高。其次选择操作性强的内容。游戏的趣味性的强弱与可操作性的强弱有关。操作性强的游戏,趣味性也强,容易调动澳门威尼斯人娱乐场的探索的积极性,例如:有关水的科学游戏,澳门威尼斯人娱乐场特别喜欢玩水,在玩水游戏中澳门威尼斯人娱乐场通过一次次动手尝试,逐步理解了水的浮力、水的压力、水的三态、水的流动、水能溶解物质等内容。在玩水中体验到玩的乐趣,产生愉悦的情绪,提高了积极性。另外,选择的内容有与澳门威尼斯人娱乐场生活联系密切并符合澳门威尼斯人娱乐场的认知发展水平。因为与澳门威尼斯人娱乐场生活联系密切的内容,澳门威尼斯人娱乐场比较熟悉,有一定的感知基础,容易接受,使澳门威尼斯人娱乐场容易产生兴趣。

  三、科学游戏的过程要有情景性和灵活性

  澳门威尼斯人娱乐场在科学游戏中自主探索能得到发挥,不仅要看澳门威尼斯人娱乐场是否能获得一定的知识,更重要是要看澳门威尼斯人娱乐场是否能积极参与游戏过程,是不是肯动脑筋思考,是否在原有的水平上有所发展。为此科学游戏的过程必须要具有情景性和灵活性,这样才能充分体现澳门威尼斯人娱乐场的自主探索,让澳门威尼斯人娱乐场在游戏中积极参与、大胆尝试。首先,要创设游戏的情景,投放充足的游戏材料,又如:在玩水中,开展“什么沉、什么浮”的游戏时,我们在游戏中创设了游戏情景,准备了木制品、纸制品、石制品、橡胶制品、竹制品、玻璃制品、泡沫制品等各种材料,供澳门威尼斯人娱乐场在水中自由投放,让澳门威尼斯人娱乐场发现它们在水中产生的现象。投放的材料不仅数量充足,而且种类多。澳门威尼斯人娱乐场动手操作机会多,选择性强、涉及面广,澳门威尼斯人娱乐场兴趣就更高。在游戏中,澳门威尼斯人娱乐场按自己的意愿去充分接触材料,操作材料,从而得出“什么物体是沉,什么物体是浮”,的结论。其次,在游戏过程中让澳门威尼斯人娱乐场自主选择、自主观察、自主地动手;自由表达,体现出高度的灵活性。又如上例:游戏中,对澳门威尼斯人娱乐场动手操作没有任何指令和要求,也不作暗示,只是提出了规则:“可以把各种材料的物品放到水里,看看什么是沉,什么是浮。”澳门威尼斯人娱乐场在游戏中可以自由走动,自主选择材料放入水里尝试、发现、并相互交流自己的发现。澳门威尼斯人娱乐场在游戏中观察、操作、比较,还不时地自言自语,“我拿**试试看”,并常常为自己和同伴的新发现而欢呼雀跃,探索积极性高涨。

  教师是科学游戏中的组织者和指导者,教师的组织作用主要是在通过游戏环境创设与材料投放来提高澳门威尼斯人娱乐场参与活动的积极性和兴趣,使澳门威尼斯人娱乐场能主动投入游戏过程之中。教师指导作用主要是在对游戏过程的指导和对游戏目标的说明,以及实现目标方的提示。在科学游戏中,教师的组织和指导,才能激发澳门威尼斯人娱乐场的好奇心,培养澳门威尼斯人娱乐场自己动手操作的胆识,使澳门威尼斯人娱乐场能够提出有价值的探索性问题;才能做好澳门威尼斯人娱乐场游戏支持者和澳门威尼斯人娱乐场探索的指导者,使澳门威尼斯人娱乐场在科学游戏中充分体现自己活动、操作、探索、发现、交流的能力,并在老师指导下形成正确的认知。

   欢迎使用手机、平板等移动设备访问威尼斯人官网网,澳门威尼斯人娱乐场教育我们一路陪伴同行!>>点击查看

相关文章

点击查看更多

  • 欢迎扫描二维码
    关注威尼斯人官网网微信
    ID:jzbyoujiao

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

幼升小

幼升小资讯

幼升小政策

幼升小择校

幼升小指导

学区房

幼升小真题

重点小学

上海小学

广州小学

深圳小学

成都小学

武汉小学

南京小学

北京一类澳门威尼斯人娱乐场园

海淀区澳门威尼斯人娱乐场园

西城区澳门威尼斯人娱乐场园

东城区澳门威尼斯人娱乐场园

朝阳区澳门威尼斯人娱乐场园

其他区澳门威尼斯人娱乐场园

澳门威尼斯人娱乐场园资讯

教师园地

澳门威尼斯人娱乐场园说课稿

澳门威尼斯人娱乐场园教案

教学论文

澳门威尼斯人娱乐场园课件

澳门威尼斯人娱乐场园教师心得

澳门威尼斯人娱乐场园评语

少儿教育

胎教

早期教育

入园必读

潜能开发

艺术培养

家庭教育

儿童乐园

科普知识

图书推荐

睡前故事

成语故事

童话故事

唐诗宋词

孕育指南

时尚妈咪

健康宝贝

美食厨房

趣味数学

健康饮食

专家答疑

欢迎关注家长帮威尼斯人官网微信! QQ群 收藏 建议 顶部