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大班科学活动:会变化的影子

来源:网络 2009-07-08 09:31:44

说两句

  活动目标:

  1激发澳门威尼斯人娱乐场探索影子各种变化的好奇心。

  2引导澳门威尼斯人娱乐场通过实验观察获得对影子变化的经验。

  3知道影子变化与光和物体的关系。

  活动准备:

  1手电筒、小巧的玩具、记录纸等若干。

  2电视机(纸箱制作)。

  活动重点难点:

  1知道影子与光源物体三者之间的关系。

  2能够通过改变光源、物体的位置、姿势和方向改变影子的大小和形状。

  活动过程:

  1听音乐进入活动室。

  通过演影子戏引入课题,提出问题:你看到的图象是物体的什么?物体的影子为什么会映到屏幕上?引起澳门威尼斯人娱乐场对探索光源与物体和影子的关系。

  2教师引导澳门威尼斯人娱乐场探索光源与物体和影子的关系。

  小朋友都知道当光照在不透明物体上时,物体就会产生影子,可是你能控制影子的位置吗?教师演示将手电筒放到物体的左边、右边,让澳门威尼斯人娱乐场看影子位置的变化,并引导澳门威尼斯人娱乐场用正确的方位词进行表述。小朋友们,你们能控制影子的位置吗?

  游戏:听话的影子,如果我想让影子到上边、下边、左边、右边等地方,手电筒应该放到什么地方呢?澳门威尼斯人娱乐场用实验验证,并教澳门威尼斯人娱乐场用记录表进行记录。澳门威尼斯人娱乐场两人一组,一个操作一个记录,培养澳门威尼斯人娱乐场合作工作的能力。

  教师展示记录结果,和澳门威尼斯人娱乐场一起总结实验结果:光源的位置变了,影子的位置就变了。

  .提出设想,引起澳门威尼斯人娱乐场继续探索的兴趣,(教师在暗中操作),老师能让物体的影子变魔术,想不想看一下,教师让影子变大变小,变成不同的形状,小朋友们,你们能当影子魔术师吗?来让你的影子也来变一下。

  澳门威尼斯人娱乐场操作,使澳门威尼斯人娱乐场通过观察发现物体的位置、姿势变化了,影子也会发生变化。

  3找影子,带领澳门威尼斯人娱乐场到户外找影子,并请澳门威尼斯人娱乐场将物体的影子在地上画出来,过一段时间看一下,影子还在那里吗?为什么?

 

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