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小班澳门威尼斯人娱乐场语言与科学活动的结合初探

来源:来自网络 2009-07-08 21:14:58

说两句

  众所周知,小班孩子年龄小,缺少生活经验,语言、动作比起中、大班孩子来略逊一点。但是,小班孩子像一张张白纸,天真烂漫,充满情感,他们的求知欲决不低于其他澳门威尼斯人娱乐场,只要老师找对了开启他们心灵的钥匙,就可以带领他们一步一步走向科学殿堂。

  我从孩子们熟悉的动植物、交通工具、人体五官方面人手,引导孩子看、听、说、写,以科学活动促进孩子的全语言发展。

  一、认一认,念一念

  刚进澳门威尼斯人娱乐场园时,我班一半以上的孩子都有奶声奶气的重复语和上海话,表达能力不是很清楚,也没有听的习惯,如有的孩子把猫说成喵呜,把自行车说成脚踏车,把狗说成汪汪,把大象说成象鼻头。为了让他们能够正确地表达,我就将一些常见的动物、植物、交通工具、人体五官等等图片,配上文字,孩子们看见了这些生动形象的图片,说话的兴趣一下子提高了起来,在这个过程中再引导正确发音,请发音准确的孩子示范,鼓励个别澳门威尼斯人娱乐场大胆地说,反复练习。经过两个多月的学习,孩子对一些常见的物体都能用普通话正确地念出来。

  二、看一看,说—说

  现在的孩子见的世面多,马路上的车子对他们来说既亲切又神秘。我就将这些交通工具图片一一列出,让孩子们说说这些车子的名称、颜色及用途。

  如消防车是红色的,会发出“呜啊、呜啊”的声音,什么地方着火了,只要打119电话,消防车就会开过来救火。用同样的方法,我们还讲了救护车、公共汽车、摩托车、自行车等等。

  三、试—试,写一写

  人体的五官孩子们都认识,但真正有什么用处并不是很清楚,我就在实验中让孩子们亲身体会一下,从而将这种感受记录下来,并用语言表达。

  在一次生活活动中,我发现很多孩子在吃饼干的时候,不愿意咀嚼,而是将饼干放在豆奶里浸泡一下,然后放进嘴里一下子咽下去,这样既快又省力。但长期这样,对孩子的健康是不利的,怎样解决这个问题呢?我在谈话时告诉他们,我们每个人都有一个神秘的搅拌器,这个搅拌器会变魔术,在吃东西时可以帮助我们,最后将营养送到我们身体每一个地方,孩子们你看我,我看你,怎么也找不到,我就很形象地做吃东西的样子。“搅拌器是舌头”,有几个孩子马上叫了起来。对呀,搅拌器是我们的舌头,搅拌器是我们的肠胃,他们每天在我们的身体里面工作,那么他们是怎样工作的呢?你们看一看老师做的小实验就明白了。于是,在我们的区角活动中有了第一个科学活动内容——“找一找,盐到哪里去了”。准备的材料是盐、水、杯子、调羹,先将盐放在杯子里,让每个孩子看一看、摸一摸、尝一尝,然后倒入水,再用勺子搅一搅。咦,你们发现了什么?盐不见了,对了,盐溶解在水里了,今天回家后找一找,做一做小实验,还有哪些东西遇到水会溶解的。第二天,教室里可热闹了,孩子们找出了糖、味精、果珍、药都能溶解在水里,那么什么东西是不会溶解的呢?过了几天,答案又出来了,爷爷喝的茶叶、我们的衣服、布、纸、石头都是不会溶解在水里的,为了留下孩子们的发现,我制作了一个表格,为他们提供了说说写写的记录条件。

  这样一来,孩子们可高兴了,既满足了他们的求知欲,又培养了他们爱思考的习惯。

  在实验活动中,有几个孩子很好奇,经常将盐、糖、果珍放在嘴里尝尝,并告诉老师这些东西很好吃。“你们是怎样尝出来的?”“我们是用舌头尝出来的。”“你们舌头的本领真大,还尝出了什么味道?”于是尝一尝的内容就自然而然地产生了。活动的内容是尝一尝、比一比,小动物请你吃什么?(有酸、甜、咸、辣等食品。)你们还可以用什么方法知道这些味道?闻一闻。老师又及时地提供了各种封闭式的瓶子,瓶子里装了酒、香水、风油精、醋、麻油等液体,让孩子在活动中进行比较。在活动中一些孩子还喜欢将盐、糖放到桌子上看一看、摸一摸,老师又为他们提供了放大镜与“摸一摸,有什么不一样”的活动。

  著名教育家多萝茜·洛·诺尔特曾经说过:“如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱;如果一个孩子生活在承认之中,他就学会了有一个目标。”我想,我们的孩子每天生活在发现之中,他必然会获得知识。在开展这些活动时,我的目的不是要让孩子一下子就能悟出其中深奥的道理,而是要鼓励他们做一做、说一说,从中明白科学与人类的关系,激发澳门威尼斯人娱乐场从小喜欢科学、热爱科学、了解科学的愿望,在以后的日子里,我将继续观察孩子们的学习动向,引导他们有新的发现,引导他们一步一步有更大的进步,以科学促进澳门威尼斯人娱乐场的全语言发展。

 

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