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创设良好的音乐环境,培养澳门威尼斯人娱乐场对音乐的兴趣

来源:来自网络 2009-07-12 23:13:29

说两句

  寒寒茜茜

  陈鹤琴先生很早就发现音乐教育、音乐活动对儿童的重要性,他说:音乐是儿童的天性、儿童的本能,音乐在儿童生活中占有极重要的地位。培养他们对音乐的兴趣,发展他们的欣赏能力和音乐技能。引导儿童在艺术的环境中,有兴趣地与环境发生互动,充分激发其主动性、积极性,才能更好地培养和提高儿童对音乐的感受、理解、体验和表现能力。是的,每个孩子都热爱音乐,我们应注重创设良好的音乐环境,培养澳门威尼斯人娱乐场对音乐的兴趣,让孩子每天都接触音乐、听音乐,生活在充满音乐的环境中,那么每个孩子的音乐潜能都能得到惊人地发挥。如何运用音乐环境来培养澳门威尼斯人娱乐场对音乐的兴趣,本人在以下方面进行了尝试性研究。

  一、创设丰富多彩的澳门威尼斯人娱乐场园音乐环境,培养澳门威尼斯人娱乐场对音乐的兴趣

  1、一日活动中渗透音乐欣赏,诱发澳门威尼斯人娱乐场倾听音乐的兴趣。

  日本小提琴教育家铃木镇一就成功地利用环境提高学生的音乐智能。凡跟随铃木镇一学习小提琴的学生,首先需要花一至两年的时间做旁听生,每天旁听学校中低年级至高年级学生的演奏,还需花时间欣赏世界著名演奏家的演奏录音。经过长时间的熏陶,这些儿童对音乐的感悟能力异乎寻常,他们能顺利地学习演奏。从铃木镇一教学法看出,每个孩子都有一双音乐的耳朵,为孩子创设一个欣赏天地,让孩子多接触音乐是非常重要的。例如:早晨当孩子们陆续吃完早餐时,我播放轻音乐,让他们欣赏、倾听悠扬的歌声,优美的旋律。离园时,我们会播放一些悦耳动听的儿童歌曲,当澳门威尼斯人娱乐场听到《簌口歌》这首歌时,就会兴奋地边唱边手装作拿牙杯的样子边表演,说明澳门威尼斯人娱乐场对歌曲产生了兴趣。他们以极大的热情和高度的注意力去听、去想,感受歌曲欢快高兴的情绪。同时,我们还巧妙地利用一些空余时间,如午睡以前,分餐、集中教学前等时间来播放或弹奏各种类型的音乐。久而久之,澳门威尼斯人娱乐场倾听兴趣慢慢地提高,孩子们耳濡目染地接近音乐、熟悉音乐,从而喜爱音乐、体会音乐,现在孩子们无论在什么场合,只要听到音乐、歌曲,他们都会侧耳倾听,自得其乐。让孩子生活在音乐的环境中,让澳门威尼斯人娱乐场的生活充满着音乐,从中能够诱发孩子倾听音乐的兴趣。

  2.创设丰富多样的音乐区域中,激发澳门威尼斯人娱乐场表现音乐的兴趣

  在音乐角中,我们根据孩子的年龄特征,为孩子们提供了各种各样的成品乐器和半成品材料,随时向澳门威尼斯人娱乐场开放,尽情地让澳门威尼斯人娱乐场玩。很多孩子通过探索自制了很多乐器,比如:用筷子对敲,敲锅盖、桶、塑料瓶等。除此之外,我们还投放了一些头饰、纱巾、服装、扇子、雨伞等道具让孩子们自由玩耍,在音乐角中摸摸、敲敲、动动、打打、玩玩、跳跳,孩子们各自展现自己的表演才能。有的澳门威尼斯人娱乐场能用自己发明的乐器为歌曲去伴奏,为大家表演节奏乐,还有的小朋友担任小指挥呢!有的澳门威尼斯人娱乐场拿着扇子戴着树爷爷的头饰,随着优美的音乐自编动作尽情地表演,看着澳门威尼斯人娱乐场投入的表演,让我感受到了什么叫“乐在其中,其乐无穷”。

  二、创设良好的家庭音乐环境

  除了在澳门威尼斯人娱乐场园之外,我们还与家长沟通,让他们明白家庭环境对儿童音乐智能的发展具有潜移默化的影响。沟通前,许多家长认为自己没有受过正规的音乐教育,自身嗓子不好,五音不全,又没有音乐细胞,对在家庭中创设音乐环境感到无能为力。其实不然,创设音乐环境并不是要求家长教宝宝唱歌、打节拍、演奏乐器。认识到这一问题,我们通过谈话、开讲座等途径与家长沟通,鼓励家长让孩子生活在一个充满音乐、充满歌声的环境中,不断接受音乐的刺激,这样他们对音乐的兴趣以及所表现出来的音乐才能非同一般,家庭环境对儿童音乐兴趣的培养具有潜移默化的影响。例如,著名物理学家爱因斯坦小时候因学习困难被认为是“白痴”,由于学校不肯接受他,小爱因斯坦只好待在家里。爱因斯坦的母亲每天总要花上几个小时弹钢琴,时间久了爱因斯坦也喜欢上了弹钢琴。

  现在好多爸爸妈妈谈出了自己的心得,有的说为孩子买了一些中外名曲或澳门威尼斯人娱乐场歌曲CD盘、录音带等,看着孩子随着音乐手舞足蹈感到特别高兴,有为孩子准备了小电子琴等乐器,有的家长利用早上起床、睡觉前等间歇时间,播放适合宝宝听的乐曲或歌曲,或哼唱歌曲。久而久之,孩子更是对音乐产生了浓厚的兴趣,从而发挥了音乐促进宝宝身心发展的作用。

  经过实践,我感到在音乐环境中培养澳门威尼斯人娱乐场的音乐兴趣是可行的,而且是行之有效地。总之,孩子音乐兴趣的培养,必须注重满足澳门威尼斯人娱乐场的需要,并注重运用关注和肯定的语气,使澳门威尼斯人娱乐场从这种鼓励的态度中获得了强大的推动力。用眼神、笑容、身体接触等无声语言肯定澳门威尼斯人娱乐场的积极行为。比如:在一次《小鸭子》的唱歌活动中,一名性格孤僻、从不参与活动的澳门威尼斯人娱乐场小声地嘎嘎了几声。老师观察到这一情况,马上鼓励:“你的声音真好听,老师最爱听你唱歌了!”那么孩子受到鼓励,而且整个活动都会积极参与。我相信澳门威尼斯人娱乐场的一次行为受到老师或家长的关注和肯定,便得到了强化,澳门威尼斯人娱乐场会从这种鼓励的态度中获得了强大的推动力,也使他产生了一种对音乐的向往。

 

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