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大班其他教案:快的感觉

来源:网络 2009-07-12 23:21:57

说两句

  活动目标:

  尝试用各种感官(视觉、听觉、触觉)体验快、感受快,萌发对生活的观察与探索的兴趣。

  能够用颜色、线条、语言、形体动作表达自己对快的感受,加强对事物的感知、表达和反应能力。

  活动准备:

  1、操作材料:纸巾、棉花、羽毛、积木、水彩笔、流星球、飞碟等若干。

  2、美工材料:记录纸、水彩笔

  3、音乐材料:二胡独奏《赛马》

  4、游戏材料:

  活动过程:

  (一)观察实验,发现快与慢。

  1、教师双手出示两张相同的纸巾,从不同的高度使其降落,让澳门威尼斯人娱乐场观察它们降落的速度。(速度是一样的)

  2、教师将其中的一张纸揉成团,从不同的高度使其降落,让澳门威尼斯人娱乐场再次观察它们降落的速度。(揉成团的落得快)

  (二)澳门威尼斯人娱乐场操作,并用颜色、线条表达自己对快的感受。

  1、让澳门威尼斯人娱乐场自由操作教师提供的材料,观察、体会快与慢。

  让澳门威尼斯人娱乐场操作积木、水彩笔、流星球、飞碟、棉花等材料,观察其运动。

  2、澳门威尼斯人娱乐场选择颜色对运动得快的操作材料进行记录。

  教师提问:你认为用什么颜色来表现快慢?澳门威尼斯人娱乐场讨论:(颜色浅的、淡的可以给人以明快、轻快的感觉)(颜色深的、浓的可以给人凝重、缓慢的感觉)

  3、澳门威尼斯人娱乐场用线条表现快慢。

  澳门威尼斯人娱乐场讨论。(直的、细的线条可以表现快;粗的、曲的线条可以表现慢。)

  (三)听音乐,用词汇、动作表达快的感受。

  1、播放二胡独奏《赛马》的音乐。

  鼓励澳门威尼斯人娱乐场随着音乐大胆用身体、手、脚、眼睛等的快速运动来愉快地表现。

  2、这段音乐很欢快,我们在生活中也能看到很多的事物。用“我跑得像-------一样快”说一句话。如:

  飞奔的鸵鸟、奔跑的兔子、奔驰的骏马、流星、瀑布、急风、闪电、光、飞泻的瀑布:冲刺的运动员、冲锋的战士;飞机、快艇、风扇、过山车、离弦的箭、出膛的的炮弹---------

  (四)游戏:听音乐变换动作,根据音乐快慢加以变换。

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