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如何培养小班澳门威尼斯人娱乐场绘画兴趣

来源:来自网络 2009-08-21 22:17:45

说两句

  导读:澳门威尼斯人娱乐场对物体的感知兴趣、绘画兴趣有时也受情绪的影响,具有一定的情绪性。在高兴、求知欲强时,澳门威尼斯人娱乐场对颜色鲜艳、对比强烈的事物感兴趣,有用它表现自己情绪的愿望;在伤心、难过时,澳门威尼斯人娱乐场对颜色较暗、色彩协调的事物感兴趣,有用它表现自己情绪的愿望。

  一、从色彩的审美感知入手,培养小班澳门威尼斯人娱乐场绘画兴趣的提出:爱因斯坦说“兴趣是最好的老师”。教育家夸美纽斯认为,正确的教学应能激起澳门威尼斯人娱乐场“求学的欲望”,对学习“有兴趣,并感到愉快”。借助什么来诱发澳门威尼斯人娱乐场绘画的兴趣,从而喜欢绘画呢?我国传统的美术教育受前苏联教学论思想的影响,基本上是以知识技能的传授为中心,以教师为中心,采用示范——模仿的手段进行注入式教学,对澳门威尼斯人娱乐场个性的发展重视不够。绘画,是澳门威尼斯人娱乐场表达自己的情绪、情感和维持心理平衡的有效途径。对于还不善于运用语言和文字的澳门威尼斯人娱乐场来说,绘画是澳门威尼斯人娱乐场用来传达情感的视觉语言。它不仅使澳门威尼斯人娱乐场获得美的感受,发展了澳门威尼斯人娱乐场美好的情感,陶冶了澳门威尼斯人娱乐场的性情,提高了澳门威尼斯人娱乐场的审美能力,还能促进澳门威尼斯人娱乐场的创造性思维和想象思维能力的发展。绘画中优美的造型和鲜明的色彩能增进澳门威尼斯人娱乐场愉快的、健康的情绪情感,调节和丰富澳门威尼斯人娱乐场的精神生活,对澳门威尼斯人娱乐场健康人格的形成起到不可低估的作用。通过绘画,澳门威尼斯人娱乐场将自己脑海中的意象、心绪和对周围事物的认识表达出来,创造一个属于澳门威尼斯人娱乐场自己的世界。澳门威尼斯人娱乐场画并不单单是一幅画,而是澳门威尼斯人娱乐场的全部自我表现。在绘画中,澳门威尼斯人娱乐场表现了他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识。澳门威尼斯人娱乐场从很小便开始了绘画活动,早期的绘画经历了涂鸦期和形象期。对于刚入园的两、三岁澳门威尼斯人娱乐场来讲,只能画出一些乱线、乱点或乱色块。他们最初的涂鸦是没什么表现意图的,并且小班澳门威尼斯人娱乐场的观察力较差,手部小肌肉及功能尚未完善,动作不协调。当澳门威尼斯人娱乐场的脑、眼、手日益协调,脑和眼对手的控制日益加强之后,澳门威尼斯人娱乐场绘画也渐渐出现转机,可以画出近似某物的形象了,这便进入了形象期。一般三岁以后澳门威尼斯人娱乐场绘画具有形象期的特点,即已有初步的图画构思,能按物体使用颜色、区分颜色,但又是经历了画出轮廓到涂满颜色的发展过程。如何更好地开展绘画教育,使澳门威尼斯人娱乐场从信手涂鸦逐渐过渡到有意作画。首先应从兴趣入手。普辛曾讲过:色彩是吸引眼睛注意的诱饵。大千世界,每个地方,每个角落都存在着色彩,从小让澳门威尼斯人娱乐场用多种感官去感受色彩、认识色彩、来激发澳门威尼斯人娱乐场对美的追求、对美的感受,从而激起表现的欲望。

  二、小班澳门威尼斯人娱乐场色彩审美感知的特点。

  1、在感知物体色彩方面具有敏锐性、丰富性。澳门威尼斯人娱乐场只对具有较强视觉刺激的色彩感兴趣,较多地注意色彩对比强烈、颜色鲜艳丰富的物体。如:在组织澳门威尼斯人娱乐场观察花和树时,澳门威尼斯人娱乐场明显地对五颜六色、色彩鲜艳的花感兴趣一些,会停下来欣赏它,有感知它外形、色彩的兴趣。在教学活动出示教具时,色彩对比强烈、颜色鲜艳的教具比色彩暗淡的教具更易引起澳门威尼斯人娱乐场的注意,更易激起澳门威尼斯人娱乐场感知的兴趣。

  2、每个澳门威尼斯人娱乐场都具有自己的个性,在对色彩的审美感知上,澳门威尼斯人娱乐场有自己的偏好性。在感知色彩时,澳门威尼斯人娱乐场会特别关注自己中意的颜色,而忽视了对其它颜色的审美感知。在创造表现时澳门威尼斯人娱乐场会较多的用自己喜欢的颜色来表现物体的色彩。如:有的澳门威尼斯人娱乐场喜欢红色,他在观察物体时就会较多地去感知红色的物体;有的澳门威尼斯人娱乐场喜欢蓝色,他在生活中就会有意识地去寻找并感知蓝色的物体;有的澳门威尼斯人娱乐场喜欢黄色,他在绘画创造时就会大面积地用自己喜欢的黄色来表现物体的色彩。

  3、澳门威尼斯人娱乐场对物体的感知兴趣、绘画兴趣有时也受情绪的影响,具有一定的情绪性。在高兴、求知欲强时,澳门威尼斯人娱乐场对颜色鲜艳、对比强烈的事物感兴趣,有用它表现自己情绪的愿望;在伤心、难过时,澳门威尼斯人娱乐场对颜色较暗、色彩协调的事物感兴趣,有用它表现自己情绪的愿望。

  三、激发澳门威尼斯人娱乐场绘画兴趣的原则。

  1、从注入式转向启发式。在活动中注意启发澳门威尼斯人娱乐场的主体性、主动性,提供澳门威尼斯人娱乐场自我表现的机会,积极鼓励澳门威尼斯人娱乐场用自己的表现方法;启发澳门威尼斯人娱乐场的审美能力,提供丰富的视觉环境;启发澳门威尼斯人娱乐场的创造能力,运用各种创造性的方法,引导澳门威尼斯人娱乐场的创作。

  2、从单纯注重作业活动转向审美活动的全过程。澳门威尼斯人娱乐场的美术活动不应单纯地限制在课堂上,更不能单纯地为完成一次作品而活动。在研究过程中重视整个活动的过程,在活动中,关心每个澳门威尼斯人娱乐场是不是感到有兴趣,积极性高不高;能力强的、能力弱的是不是都在活动,是不是都得到发展等。只要孩子在兴致勃勃地活动,就可以借助教学促进澳门威尼斯人娱乐场的自信心、求知欲、审美欲和创作欲。

  3、从单纯模仿,以象不象看待澳门威尼斯人娱乐场作品转向让澳门威尼斯人娱乐场自由发挥,大胆想象。由于小班澳门威尼斯人娱乐场的观察力、双手协调动作不完整,澳门威尼斯人娱乐场创造性的想象力异常丰富,千奇百怪,想怎么画就怎么画,绝不考虑自己想的与实际情况是否相吻合。于是澳门威尼斯人娱乐场的画线条不直、歪歪扭扭、比例不正确、造型不完整、只是大致相似,甚至很不象样。这时及时给予澳门威尼斯人娱乐场作品充分的肯定,不以成人的观点说些带有批评的话,因为那样会挫伤澳门威尼斯人娱乐场的积极性,失掉绘画兴趣,引起厌烦情绪。耐心地引导,大胆鼓励澳门威尼斯人娱乐场自由地发挥,表扬他们的所见、所想、所希望的事物,充分了解澳门威尼斯人娱乐场的创作意图。澳门威尼斯人娱乐场在得到老师的鼓励和支持后,才会感到他的画是有意义的,绘画的兴趣更浓,进步更快。

  四、激发澳门威尼斯人娱乐场绘画兴趣的措施和方法。

  1、措施。(1)题材内容新颖。一定要选择澳门威尼斯人娱乐场生活中熟悉的、感兴趣的、具有较强吸引力的题材。澳门威尼斯人娱乐场喜欢动物,无论是小动物,还是大动物。澳门威尼斯人娱乐场喜欢色彩鲜艳、对比强烈的东西,如:红旗、花、气球等。澳门威尼斯人娱乐场吃的五颜六色的蔬菜、水果,如:苹果、香蕉、萝卜等。这些都易引起澳门威尼斯人娱乐场感知的欲望,绘画的兴趣。(2)形式活泼多样。游戏能激起澳门威尼斯人娱乐场参与活动的兴趣。利用多种玩色游戏、色块拼图、色彩填色、讲故事、猜谜语等游戏形式,激发澳门威尼斯人娱乐场对色彩的兴趣,对绘画的兴趣。

  2、方法。(1)相似联想激趣法。同一物体联想出不同姿态,颜色、形状相同或相似物体的联想,可以激起澳门威尼斯人娱乐场表现物体的兴趣。把所要画的物体的主要特征概括为澳门威尼斯人娱乐场能理解的几何图形,启发澳门威尼斯人娱乐场想象同一物体的不同姿态或与之颜色或形状相同、相似的物体。这样澳门威尼斯人娱乐场既有表现不同物体的兴趣,又使澳门威尼斯人娱乐场有选择地进行绘画。(2)过程激趣法。重视澳门威尼斯人娱乐场在表现物体过程中审美感知、色彩运用等各方面的发展,肯定澳门威尼斯人娱乐场的作品,激发澳门威尼斯人娱乐场继续感知与创作表现的兴趣,不过分注重结果的效果。因为小班澳门威尼斯人娱乐场双手协调动作不完整,创造性和想象力异常丰富、千奇百怪,创作无意识、不稳定,澳门威尼斯人娱乐场最终的作品效果也许不如过程中好。(3)角色激趣法。把他们放入某个角色中、配以某种身份,使他们以角色的身份、游戏的方式进入绘画活动中,带着某种任务去参与活动,更有兴趣,坚持性更好。

  五、澳门威尼斯人娱乐场绘画兴趣发展的三性。1、澳门威尼斯人娱乐场参与绘画活动表现出较强的积极性。以知识技能的传授为中心,以教师为中心,采用示范——模仿的手段进行注入式教学的绘画活动,澳门威尼斯人娱乐场参与的积极性不高,大部分澳门威尼斯人娱乐场是被动参与绘画,对颜色的运用单一,只有技能的发展,没有情感、能力的成长,总体发展水平偏低。从色彩的审美感知入手,澳门威尼斯人娱乐场参与绘画的积极性显着提高,大部分澳门威尼斯人娱乐场能主动参与绘画活动,情绪愉快,在绘画中能积极开动脑筋想象,大胆下笔和用色。特别是澳门威尼斯人娱乐场喜欢用色彩来绘画,喜欢用色彩来表现身边美的事物,喜欢用色彩来表现自己的情绪,澳门威尼斯人娱乐场在用色上也比以前丰富,有了一定的审美感知能力。2、澳门威尼斯人娱乐场在完成作品时表现出坚持性。现在澳门威尼斯人娱乐场园小班澳门威尼斯人娱乐场年龄普遍偏小,在进行绘画时注意力易分散,坚持性差。从澳门威尼斯人娱乐场喜欢、敏感的颜色出发来吸引澳门威尼斯人娱乐场的注意,澳门威尼斯人娱乐场的坚持性提高了,能够自觉的坚持完成绘画,并注意用色、取放材料等方面的习惯。3、澳门威尼斯人娱乐场在活动材料、活动方式方法及颜色的选择上表现出自主性。以前的模仿注入式绘画活动中,澳门威尼斯人娱乐场受老师引导来选择绘画的表现材料、表现形式与物体的颜色,使澳门威尼斯人娱乐场对色彩的审美感知较差,有大一统的风格。从色彩的审美感知入手,培养小班澳门威尼斯人娱乐场绘画兴趣,澳门威尼斯人娱乐场的自主性发挥了,澳门威尼斯人娱乐场在活动中能主动选择材料,选择表达方式或方法,选择多种颜色,尽情地表现自己想表达的事物或现象。

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