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浅谈澳门威尼斯人娱乐场情感认知能力在音乐活动中的培养

来源:来自网络 2009-08-23 22:24:47

说两句

  导读:爱国主义是人们崇高思想和品德的源泉,是人们开拓前进的强大动力。为了形成良好的爱国主义思想品德,必须从小就向澳门威尼斯人娱乐场进行爱祖国的教育,培养澳门威尼斯人娱乐场的爱国主义教育。

  《纲要》重视澳门威尼斯人娱乐场兴趣、情感、态度的培养,把情感作为认知发展的推动力。美国教育心理学家布卢姆曾生动地比喻教育中同时追求情感目标与认知目标,如同“一个人用两个并排的饿梯子爬墙壁,这两个梯子每一级的间距太大,以致一步一级攀登起来不方便。一个梯子代表认识行为和认识目标,另一个梯子代表情感目标和情感行为。这两个梯子的构造,使一个梯子的每一级正好在另一个梯子每一级的中间。通过交替的攀登这两个梯子---从这个梯子的一级踏到另一个梯子够得到的一级---就有可能达到某些复杂的目的。因此,从这个意义上可以看出,教育发展的趋势是---重视认知的情感化和情感的认知化。在制定《纲要》各领域目标要求时也重点追求情感的价值所在,例如:“健康”领域首要目标是强调澳门威尼斯人娱乐场“情绪安定、愉快”,“社会”领域要求澳门威尼斯人娱乐场实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发澳门威尼斯人娱乐场爱家乡、爱祖国的情感。“艺术”领域更是应充分发挥艺术的情感教育功能,促进澳门威尼斯人娱乐场健全人格的形成。可见,澳门威尼斯人娱乐场期正是情感培养的最佳时期,正确培养澳门威尼斯人娱乐场的情感认知能力,能有效促进澳门威尼斯人娱乐场身心和谐、健康的发展。

  一、如何正确对待澳门威尼斯人娱乐场情感认知能力

  现在的澳门威尼斯人娱乐场园教育比较重视知识技能的培养,教师成为活动的“指导者”和“要求者”,只严重叮嘱澳门威尼斯人娱乐场应该做什么,不应该做什么,把澳门威尼斯人娱乐场变

  成被动的“接受者”和“服从者”,于是在这种认识主义阴影的笼罩下,澳门威尼斯人娱乐场的情感被封闭起来,无法表达。若干研究表明,只重视传授知识和技能的教育,而忽视情感认识能力的培养的澳门威尼斯人娱乐场无论在个性、智力和能力以及交往等各方面都存在着很大的问题。尤其是在艺术领域,《纲要》强调:“要避免仅仅重视表达技能或艺术活动的结果,而忽视澳门威尼斯人娱乐场在活动过程中的情感体验和态度的倾向。”现在的威尼斯人官网工作者,习惯用一些属于专业艺术教育或特长艺术教育的模式和要求来看待澳门威尼斯人娱乐场音乐教育,因而在教学中相当普遍地存在着只重视音乐基础知识和基本技能的传播,殊不知音乐所赋予的魅力,它能滋养澳门威尼斯人娱乐场的心灵,提高澳门威尼斯人娱乐场的欣赏意识,操练澳门威尼斯人娱乐场的情感体验。

  二、建构主义课程指导下的情感认知能力与音乐的关系

  在《澳门威尼斯人娱乐场园建构式课程指导》的学习中,我们可以发现,制定目标时,“情感”目标是放在首位的。可见,当前教育中情感教育的重要性。情感是一种十分复杂,丰富的心理现象,它是一种主观体验,与澳门威尼斯人娱乐场的需要是否得到满足有关,当需要得到满足时,会产生积极的情感,反之,会产生消极的情感。在澳门威尼斯人娱乐场期,澳门威尼斯人娱乐场已明了什么是“可以”,什么是“不可以”,从而形成了简单的道德感。他们迷恋于周围的事物,热衷于象征性游戏,产生了理智感和实践感的萌芽。并且他们对美丽的图画、美妙的音乐、有节奏的运动表现出喜爱,出现最初的美感。建构主义认为:用直观、生动、有趣的事物吸引澳门威尼斯人娱乐场,导引澳门威尼斯人娱乐场去观察,去发现,去主动建构自己的知识和经验,在活动中,澳门威尼斯人娱乐场既获得了极大的情感满足,也积累了丰富的感性经验。如何为澳门威尼斯人娱乐场创造有利条件,使澳门威尼斯人娱乐场的情感认知能力获得满足,收到效益呢?

  《纲要》中指出,艺术是情感启迪,情感交流,情感表达的良好手段,是对澳门威尼斯人娱乐场进行情感教育的最佳工具。澳门威尼斯人娱乐场良好情感的培养不能缺少音乐活动,让澳门威尼斯人娱乐场参与各种不同情绪的音乐活动,不仅可以使他们更好的认识情绪,还可以使他们的各种情绪得到宣泄。利用音乐来改善澳门威尼斯人娱乐场的意志,陶冶澳门威尼斯人娱乐场的性情,使澳门威尼斯人娱乐场能够表现真实的自我,导向于创造性的发展。所以,利用音乐来培养澳门威尼斯人娱乐场的情感认知能力是一种很好的方法。

  三、音乐活动中培养澳门威尼斯人娱乐场的情感认知能力

  (一)通过优美,富有情趣色彩的音乐激发澳门威尼斯人娱乐场的爱国主义情感

  爱国主义是人们崇高思想和品德的源泉,是人们开拓前进的强大动力。为了形成良好的爱国主义思想品德,必须从小就向澳门威尼斯人娱乐场进行爱祖国的教育,培养澳门威尼斯人娱乐场的爱国主义教育。

  音乐是一种兴奋的语言,它具有极大的号召力和感染力。通过歌唱可以激发澳门威尼斯人娱乐场内心的情感和感受。比如,歌曲《祖国祖国我爱你》,我准备一些关于祖国方面的图片、引导澳门威尼斯人娱乐场一起歌唱,并与澳门威尼斯人娱乐场一起说说,谈谈关于祖国的事情,来激起澳门威尼斯人娱乐场热爱祖国的情感,演唱时更能情景交融。

  在爱国主义的情感激发下,用“欢快、热烈”的《进行曲》,引导澳门威尼斯人娱乐场想象解放军叔叔不怕牺牲、勇敢打敌人的情景,让澳门威尼斯人娱乐场学做不同的动作,又引导澳门威尼斯人娱乐场想象战斗胜利时的欢庆的场面,配上节奏欢快的《进行曲》,澳门威尼斯人娱乐场的情感顷刻间被调动起来,有的拍手跳,有的踏步走,有的扭起了秧歌,还有的放鞭炮、敲锣打鼓,气氛热烈,达到高潮。通过活动澳门威尼斯人娱乐场学会了用不同的情感去表现作品,澳门威尼斯人娱乐场便乐意去学习、体验作品了,情感也越丰富了。

  (二)带领澳门威尼斯人娱乐场进入音乐殿堂,唤起澳门威尼斯人娱乐场的美感,促进澳门威尼斯人娱乐场感受美,欣

  赏美,创造美的能力。

  苏联教育家苏霍姆林斯基认为,对于美的欣赏可以使人变得高尚起来。美能唤起人善良的情感,以美感人,以情动人。澳门威尼斯人娱乐场期是澳门威尼斯人娱乐场个性形成的重要阶段,审美教育关系着未来审美能力的形成和发展,一个澳门威尼斯人娱乐场拥有好的审美评判能力,将会形成良好的品德行为,反之,便会不辨是非,分不清黑白美丑。

  人类表达情感最直接的工具是语言,澳门威尼斯人娱乐场年龄小,对音乐所表现的内容和情感往往不能意会。这时,教师就要辅以生动、形象的语言帮助澳门威尼斯人娱乐场理解作品,从而产生美的感受,更好的表现作品。

  以歌曲《小树叶》为例。这是一首由两段歌词组成的歌曲,但每段歌词又表现了不同的感情色彩。第一段歌词表达了小树叶离开妈妈后伤心、害怕的情感色彩,演唱中充满伤感。而第二段歌词则表现了小树叶勇敢的面对现实,憧憬美好的春天,感情的处理也是乐观、向上的,演唱中要体现愉快、兴奋的情绪。对于这样的强烈对比,澳门威尼斯人娱乐场自己演唱是不能把握的,这要靠老师用语言来激起澳门威尼斯人娱乐场的情感。我先引发澳门威尼斯人娱乐场讨论:“如果你有一天将要离开妈妈,心里会怎么想?”澳门威尼斯人娱乐场各抒己见,谈话中流露出伤感的神情我适时地引导澳门威尼斯人娱乐场进入歌曲的意境:“小树叶离开妈妈,是不是跟你们一样的感觉呢?”澳门威尼斯人娱乐场以物拟己,在演唱中把歌曲感情真情演绎。而后我继续以语言引导:“第二年的春天,万物苏醒,大树妈妈又长出了许多树叶宝宝,小树叶们又回到了妈妈的怀抱,它们高兴地唱歌、跳舞,为自己勇敢地战胜了寒冬而骄傲。”在我语言的诱导启发下,演唱时澳门威尼斯人娱乐场流露出了勇敢、兴奋的神情,他们在为小树叶骄傲,为小树叶自豪,经过教师语言的启发,澳门威尼斯人娱乐场在演唱中能较轻松自然地把握感情色彩。这个活动中澳门威尼斯人娱乐场自然而然的在教师的带领下,感受到了快乐喜悦,发现了身边原本平凡的事物是多么的美好,撩动了澳门威尼斯人娱乐场的心弦。

 

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