来源:来自网络 2009-11-01 14:52:27
导读:教育目标如今,科学教育的价值取向不再注重知识的传递,而是注重儿童的的好奇心、求知欲、探索欲和热爱科学的情感。
各位老师,大家好!
我说课的内容小班科学活动:《猜猜它是谁》。我们都知道,动物是孩子们的好朋友,不管是可爱的小兔子、小鸡、小鸭;善良的小马、小羊;凶猛的老虎、狮子……孩子们都非常喜欢。特别是小班澳门威尼斯人娱乐场对动物更是充满了好奇,因为那里有他们认识的和不认识的动物朋友。为了激发澳门威尼斯人娱乐场热爱大自然,爱动物的情感,让澳门威尼斯人娱乐场进一步的认识和了解这些动物,我班进行了主题活动《动物王国》。在活动中,发生了一件事情:有一天,孩子们在玩抓尾巴的游戏。这时,刘其昕小朋友抓到一条尾巴说:“老师,看我抓到一条大灰狼的尾巴。”听到刘其昕的话,有几个小朋友也参与到其中,纷纷说:“不对,这是小猴子的尾巴。”“这是小兔子的尾巴。”这是孩子对事物的想象,是其创造性的表现,也充分体现出澳门威尼斯人娱乐场对动物的喜爱。见他们对尾巴这么感兴趣,我特意找来了一张他们认识的动物尾巴图片,请他们说说这是谁的尾巴,说什么的都有,其实这是他们都认识的小马的尾巴。可是,一旦尾巴和身体分开后,他们就不认识了。以前在认识动物时都是通过整体进行认识,他们看到一张完整的动物图片时,能很快说出是什么动物,但是将动物分割开来变成一小部分时,就不认识了。这说明澳门威尼斯人娱乐场对动物的观察只是整体观察,并没有观察到部分,对动物的整体形象和细节考虑不全面。那么,如何让澳门威尼斯人娱乐场更细致、深入地观察和了解动物的外型特征,理解部分与整体的关系呢?针对这个问题产生了本次活动。
(一)、教育目标如今,科学教育的价值取向不再注重知识的传递,而是注重儿童的的好奇心、求知欲、探索欲和热爱科学的情感。所以,根据这一要求,我将本次活动目标指定如下:
1、鼓励澳门威尼斯人娱乐场参与科学活动,激发澳门威尼斯人娱乐场求知欲及对科学活动的探索精神。
2、能从动物的局部判断出是哪种动物,并能合作将动物完整的拼出来。
3、通过活动培养澳门威尼斯人娱乐场细致的观察能力和动手能力,初步培养澳门威尼斯人娱乐场的合作能力。
(二)、教材内容方面根据制定的目标,选择相应的内容也是置关重要的。确定了活动《猜猜它是谁》,还要结合我班澳门威尼斯人娱乐场的具体情况。我根据主题活动《动物王国》里的内容,结合本次活动,收集相关的游戏材料,巧妙地将一些澳门威尼斯人娱乐场认识的动物设计在游戏转盘中,并将这些动物分割成二至四块成为孩子们喜欢的拼图,让澳门威尼斯人娱乐场通过这些分割图推断出是哪个动物,及在拼图游戏中让澳门威尼斯人娱乐场掌握整体与部分的关系。使澳门威尼斯人娱乐场在游戏中能积极参与科学探索活动,增强求知欲,充分发挥澳门威尼斯人娱乐场的主动性,提高对科学活动的兴趣。本次活动重点是:鼓励澳门威尼斯人娱乐场参与科学活动,激发澳门威尼斯人娱乐场求知欲及对科学活动的探索精神。难点是:理解部分与整体之间的关系。
(三)教学方法:我在设计本次活动中,采用了以下方法:运用观察法,
有目的、有计划的引导澳门威尼斯人娱乐场进行科学探索活动,观察法也是澳门威尼斯人娱乐场探索科学的基本方法,能使澳门威尼斯人娱乐场运用多种感官直观、生动、具体地认识事物,提高澳门威尼斯人娱乐场感官的综合活动能力。利用拼图游戏,将动物的整体图片拆开,分成若干片,再让澳门威尼斯人娱乐场拼完整。操作法,提供给澳门威尼斯人娱乐场合适的材料,让澳门威尼斯人娱乐场在自己的动物》请澳门威尼斯人娱乐场将老师藏在大森林里的动物部分图片找到,这些动物并不是完整的,有的是动物的身体、有的是动物的脚、有的是动物的头。在找到后,还要推断出它是谁,然后告诉大家自己找到了什么动物。通过澳门威尼斯人娱乐场的寻找活动,培养澳门威尼斯人娱乐场细致的观察能力,以及喜爱科学活动的情感。为澳门威尼斯人娱乐场的探究活动创造宽松的环境,让每一位澳门威尼斯人娱乐场都有机会参与尝试。通过讲述自己找到的动物,培养澳门威尼斯人娱乐场语言表达能力。
③将动物的部分卡片送到小动物的家里。教师将动物的完整图片展示出来,让澳门威尼斯人娱乐场通过自己手中的部分动物卡片找出相应的动物图片,进行对应摆放,了解整体和部分的关系。进一步加深澳门威尼斯人娱乐场对动物的认识和了解。
4、结束部分——《拼图游戏》:请找出相同动物图片的小朋友,合作将动物的部分拼成一个整体的动物。通过操作活动,能观察到动物的分割部分的特征,并能相互配合进行拼图,将动物图片拼完整。注重培养澳门威尼斯人娱乐场的观察能力和动手能力,尝试培养澳门威尼斯人娱乐场与同伴之间的合作能力。
延伸活动:《玩拼图》在区域活动中,澳门威尼斯人娱乐场人手一份动物拼图,能独立将拼图完成。注重培养澳门威尼斯人娱乐场的观察能力和独立操作能力,提高澳门威尼斯人娱乐场对动物的了解。
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