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石油附小语文教师听黄毅老师报告有感

来源:石油附小 2009-12-15 17:20:04

说两句

  加强学习、增加底蕴、实干巧干、提高质量

  ——听黄毅老师报告有感

  11月10日,石油附小语文教师有幸在报告厅聆听了黄毅老师关于“加强学习、增加底蕴、实干巧干、提高质量”的主题报告。报告陈述了三个主题:教师要多读书提高自身素质,熟识课标并依据课标培养学生良好的学习习惯,以及如何提高语文素养。黄老师从教学实际出发为我们提供了一些切实可行的教学策略,真的让我们受益匪浅。

  听了黄毅老师的报告,让我们感到了成长道路上的压力,更给了我们加快步伐迈向理想的动力。静思之后我们深刻地反思到,要想成为一名优秀的老师,就要做到以下几点:

  一、做个善读书的老师

  所有的名师,他们都有一个共同的特点,那就是善于读书,善于反思。教师应该是精神的贵族,书读得多了,我们的头脑里才会充满智慧,才能把这种智慧传递给我们的孩子们;书读得多了,我们在课堂上才能有更多的灵感;书读得多了,才能为我们的人生奠基,让人生变得更厚重。这学期学校新提出的每天读书半小时,就是为我们有追求的老师和学生搭建了这样的成长平台,我们一定要把握时机,厚积薄发。

  二、做个肯钻研的老师

  有人说,数学清清楚楚一条线,语文是模模糊糊一大片。语文每一课的训练点都需要老师自己挖掘,自己设计。这就需要首先读懂文本,准确理解教材。黄毅老师多次强调理解教材的重要性,要想对一篇课文理解得有深度,需要老师具备一定的文学素养,尤其是鉴赏作品的能力;要想设计听说读写思的训练,需要依据课程标准审视教材;要想提高课堂实效,需要用联系的观点,把各年级的知识穿成线,织成网。我们不能只把眼光停留在某个年级段,而是要对小学六年的知识从整体上把握好。

  三、做个有目标的老师

  黄毅老师谈到现在语文教学现状:老师的付出和收效不成正比,学生的课业负担和成绩不成正比。究其原因是老师在日常的教学中没能找准切入点,因此教师在教学中应着力于学生良好习惯的培养。作为一个语文老师,应特别关注学生以下习惯的培养:读书看报的习惯,翻阅工具书的习惯,查阅资料的习惯,不动笔墨不读书的习惯。

  总之,黄老师的报告为我们指明了前进的道路,深深的让我感受到想做一个优秀教师必须要具备丰厚的文学素养,睿智的课堂智慧,深远的教育目光,扎实的语言基本功;还要明白教学不单单是教学活动,而应是教学研究,在教学中渗透自己的思想,把课堂变得更有生命意义,因为教师的深度决定着课堂的高度!
 

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