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怎样帮宝宝挑选早教读物

来源:本站原创 2012-08-02 10:26:36

说两句

  一、选择早教读物——外观

  1、是否容易抓握:此时的孩子,手部肌肉还没发展健全,所以还不太会抓握,但是透过双眼观察,他们也想学大人拿书的姿势,进而兴起模仿的念头,所以家长可以从旁观察书籍好不好让孩子抓握。

  2、是否容易翻阅:这个时期的澳门威尼斯人娱乐场手指还不太能执行太细腻的动作,常发现孩子长将纸撕破,其实是因为他们还不懂得控制自己的力道,所以硬质页面对他们来说比较好翻阅。

  3、是否容易清洁:因为小朋友还不太会控制自己的唾液,所以容易弄脏书本,此时好不好清洁擦拭,就是能不能延长书籍保存期的关键,如:防水的塑胶书、可水洗的布书。

  4、安全性:书籍四角最好皆为圆角,才不会在不慎摔落时伤到小朋友的皮肤。

  二、选择早教读物——内容

  1、黑白&彩色:0~3个月的婴儿世界仍是黑白的,到了4~6个月,视网膜才会逐渐发展出红、蓝、绿三原色。因此,当婴儿0~6个月时,可以经常使用黑白对比的图形刺激他们的视神经,进而促进大脑的发展。黑白的几何图形不只可以让孩子清楚辨识图形、提升智能,更可以稳固孩子的情绪,激发孩子无穷的想像力。

  2、故事主轴单纯:线形、简单、清楚的故事架构,才能让学龄前的孩子轻松理解,并容易跟随,毕竟现阶段的阅读并不以吸取多少知识为目的,而是要逐步培养孩子的阅读习惯。

  3、内容贴近生活经验:以孩子的生活经验为主题,除了有刷牙、起床、更衣乃至上幼稚园等,都能加深孩子对读物的认同感,当父母为孩子讲述故事内容时,也可以藉机让孩子的生活经验与故事主角呼应,加强机会教育。

  4、让图片说故事:好的童书能让图片自己说故事,尤其孩子现阶段还不识字,不用看文字就能够理解故事内容在说什么,才能激起他们的兴趣,若每次都必须透过父母阅读才能理解,那么久而久之该书就会被孩子归类进“不好玩”的区域了。

  5、优美语汇:书中重复的文句,如:“我看到...”,除了可以训练孩子了解字的形貌与意思,还可以让小朋友渐渐懂得应用、造句,强化沟通能力。

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