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澳门威尼斯人娱乐场园小班语言彩色的梦说课稿

来源:威尼斯人官网网 作者:@佚名 2017-08-16 14:58:40

说两句

  威尼斯人官网网整理了关于澳门威尼斯人娱乐场园小班语言彩色的梦说课稿,希望对澳门威尼斯人娱乐场学习有所帮助,仅供参考。

  一、说活动教材:

  《彩色的梦》是省澳门威尼斯人娱乐场园课程,小班第四主题,次主题三的一节语言教育活动课。这首儿歌内容简单,充满童趣,形象鲜明突出,容易引起澳门威尼斯人娱乐场学习的兴趣,符合澳门威尼斯人娱乐场的年龄特点和学习特点。

  二、说活动目标:

  教育活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。新《纲要》中指出:目标要注重全面性,要为澳门威尼斯人娱乐场一生的发展打好基础。为了让澳门威尼斯人娱乐场在活动中体验快乐、在活动获得发展,根据小班澳门威尼斯人娱乐场年龄特点及认知发展的实际情况,我确立了以下目标:

  1、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系;

  2、理解儿歌内容并学习朗诵。

  三、说重难点:

  根据活动目标及小班澳门威尼斯人娱乐场认知能力发展的实际情况,我把重点定位于:感受儿歌中描述的事物与颜色的关系,这在整节课的每个环节中都始终贯穿渗透。

  本次活动的难点是:理解儿歌内容并学习朗诵。

  四、说活动准备:

  为完成教学目标,突破重难点,我做了以下准备工作:

  1、知识准备:引导澳门威尼斯人娱乐场熟悉相关事物的色彩;

  2、物质准备:《彩色的梦》录音;

  小草、红花、白云、小朋友的图片头饰及课件。

  五、说教法、学法:

  1、教法:

  《纲要》中指出,教师应成为澳门威尼斯人娱乐场学习活动的支持者、合作者、引导者。根据小班澳门威尼斯人娱乐场年龄特点及认知发展的实际情况,遵循新课程所倡导的基本理念,在本活动中我主要采取了提问法,引导法,互动表演,角色扮演等教学方法。

  对于这几种方法的运用,我“变”以往教学的传统模式——教师说教,“为”以澳门威尼斯人娱乐场为主体,以启发引导澳门威尼斯人娱乐场想问题、回答问题,发展了澳门威尼斯人娱乐场的思维能力和口语表达能力,以形象、生动、直观的方式,再现儿歌中所描绘的景象,加以角色表演等手段,对活动加以整合,使澳门威尼斯人娱乐场获得更直观的理解,充分调动了澳门威尼斯人娱乐场的学习积极性,从而达到科学性、健康性、愉悦性的和谐统一。

  2、学法:

  本次语言教育活动采用的主要学法是观察法,角色表演法等。

  让澳门威尼斯人娱乐场观察图片并伴随适当提问,引导,让澳门威尼斯人娱乐场逐步熟悉儿歌,从而使澳门威尼斯人娱乐场获得更易接受的直接经验。澳门威尼斯人娱乐场运用观察得到的经验,联系实际,理解儿歌内容并学习朗诵。

  在活动中,引导澳门威尼斯人娱乐场运用观察法、表演法来获得知识,通过对图片的观察,让澳门威尼斯人娱乐场用眼看、用嘴说、动脑思考,并能进行角色表演,从而全身心地积极投入到活动中去。

  六、说教学过程:

  课堂教学是澳门威尼斯人娱乐场语言知识的获得、技能技巧的形成、以及智力、能力的发展养成的主要途径。为了达到预期的教学目标, 结合小班澳门威尼斯人娱乐场的年龄特点及活动目标,我对整个教学过程进行了系统的规划,遵循目标性、整体性、启发性、主体性等一系列原则进行教学设计,设计了三个主要的教学程序。

  1、出示小草、红花、白云、小朋友的图片,激发澳门威尼斯人娱乐场对儿歌的兴趣。

  首先,我出示图片,激发澳门威尼斯人娱乐场对儿歌的兴趣。提问:“这是什么,它在干什么”。因为小班澳门威尼斯人娱乐场无意注意占优势,有意注意才开始萌芽,经提问后再开始说儿歌,旨在引起澳门威尼斯人娱乐场的无意注意,培养澳门威尼斯人娱乐场的有意注意。

  2、利用图片,加入动作,朗诵儿歌。

  (1)出示图片,引导澳门威尼斯人娱乐场来观察画面,提出问题:“小草在干什么,它做得什么梦,梦是什么颜色的?”引导澳门威尼斯人娱乐场完整的朗诵。让澳门威尼斯人娱乐场将图片与头饰对应。然后依次讲述后面的儿歌句子。

  (2)在澳门威尼斯人娱乐场初步理解儿歌的前提下,为了让澳门威尼斯人娱乐场能加深对儿歌记忆,我又引导澳门威尼斯人娱乐场学一学小草,红花,白云,小朋友的动作,让小班澳门威尼斯人娱乐场能大胆参与活动。

  利用分段教学让澳门威尼斯人娱乐场理解儿歌,在观看这个形象直观的图片的过程中,澳门威尼斯人娱乐场能清晰地感受到这个儿歌的完整性,从而直观的理解了儿歌。

  3、复述儿歌,引导澳门威尼斯人娱乐场了解感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。

  以不同事物的口吻讲述儿歌来吸引澳门威尼斯人娱乐场认真听,澳门威尼斯人娱乐场对于小草,小花都非常感兴趣,不自觉的便会模仿。不用刻意的去记忆,学起来也非常轻松,从而跟着老师顺利地进入下一环节的学习。

  4、请澳门威尼斯人娱乐场分角色表演,朗诵儿歌。

  (1)请澳门威尼斯人娱乐场根据自己的喜好选择并戴上小草,红花,白云,小朋友头饰,分别扮演儿歌中的角色。

  通过澳门威尼斯人娱乐场分角色的表演,既增加了他们对儿歌的理解,又让他们在亲身感受体验的过程中获得了表演的愉悦性。

  (2)教师在澳门威尼斯人娱乐场表演后及时提示,正确的朗读发音。

  “少成若天性,习惯成自然”,澳门威尼斯人娱乐场期不仅是智力早期开发的重要阶段,更是语言发展,口语表达的关键时期。这样不仅使澳门威尼斯人娱乐场巩固了对儿歌的记忆,还有助于澳门威尼斯人娱乐场加深对阅读及倾听良好行为习惯的养成。

  (3)教师小结本次语言活动,根据实际情况对表现良好的澳门威尼斯人娱乐场给予表扬。

  这三个教学环节,既遵循了教学规律,由易到难,符合澳门威尼斯人娱乐场认知的特点,指导澳门威尼斯人娱乐场观察、操作、获取新知,同时注重培养澳门威尼斯人娱乐场思维和语言能力,在教教学过程中通过让澳门威尼斯人娱乐场动口、动眼、动脑为主的学习方法,使澳门威尼斯人娱乐场学有兴趣,学有所获。

  七、说活动延伸:

  引导澳门威尼斯人娱乐场想像:还有谁会做梦,它的梦是什么颜色的?试着用儿歌中的语言模式说出来。师幼归整教学具,将图片,头饰投放到表演区供澳门威尼斯人娱乐场继续表演。

  有助于培养澳门威尼斯人娱乐场爱惜玩具,养成“原物放回”的良好习惯。在表演区中,让澳门威尼斯人娱乐场交换扮演儿歌中的角色,进一步加深其对原儿歌的理解,并在游戏中,感受儿歌中描述的事物与颜色的关系,发展提高想象力及语言表达能力。

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