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《现代澳门威尼斯人娱乐场英语》教学中的活动设计

来源:威尼斯人官网网 作者:@佚名 2017-10-10 21:39:05

说两句

  威尼斯人官网网整理了关于澳门威尼斯人娱乐场英语论文《<现代澳门威尼斯人娱乐场英语>教学中的活动设计》,希望对澳门威尼斯人娱乐场学习有所帮助,仅供参考。

  国家教育部颁布的《澳门威尼斯人娱乐场园教育指导纲要(试行)》总则中明确规定,“发展澳门威尼斯人娱乐场语言的重要途径是通过互相渗透的各领域教育,在丰富多彩的活动中去扩展澳门威尼斯人娱乐场的经验,提供促进语言发展的条件”设计丰富多彩的活动是至关重要的,它能够激发和培养澳门威尼斯人娱乐场的学习兴趣。俄国教育学家乌申斯基曾经说过,没有丝毫兴趣的强制性学习将会扼杀学生探求真理的欲望。那么如何才能设计一个丰富多彩的教学活动呢?方法有很多种,如:歌曲、舞蹈、美术、录音、多某体等等。我们设计时要把这些方式渗透到英语教学中来,从而达到各门学科的互相渗透,这些方式可以游戏为载体去实践。游戏是激发澳门威尼斯人娱乐场学习兴趣行之有效的方法之一,它存在于任何课型的英语课中,显得格外重要,根据我的教育实践,在设计和运用游戏时应注意以下几点:

  1.游戏要有明确的目的并具有可操作性。如:在教学“What’syourname?Mynameisxxx”时,如果直接让学生互问“What’syourname?”那么,游戏毫无目的,因为孩子都彼此知道名字,设计时给澳门威尼斯人娱乐场取一个英文名字,并悄悄告诉他(她)然后互问:“What’syourname?Mynameisxxx”这样,同学之间都想知道对方的英文名,游戏就有了明确的目的,就具有可操作性了。

  2.游戏设计要有利于学习英语知识,发展语言技术。提高语言运用的能力。由于英语是一种交际性和实践性很强的课程,要在语境活动中模拟交际中学习,所以游戏设计要模拟真实的语言环境。如在教学“Howmuchis(thepencil-box?It’s…?(大班下册)”一课中,我设计了这样一个游戏,以组为单位每组代表一个市场,有服装市场,水果市场,文具市场,教师与配班老师,作为顾客向摊主寻问,运用句在“Howmuchisxxx?It’sxxYuan”。在教师的引导下进行拓展训练如:师拿着一件Shirt:“Howmuchistheshirt?”摊主(学生):“It’stenYuan”师:“It’sfiveYuan”。师:“Ok!Iwilltakeit!”这样既活跃了课堂气氛,又使学习运用了相关英语知识,提高了评议的运用能力。

  3.教师在精心设计活动的同时,要加强活动科技教育的含量,如:在教学“quail”(小班下册)一词时,我是在孩子午餐吃过鹌鹑蛋后,问孩子,鹌鹑蛋的妈妈是谁,然后让孩子自由想象着去画,并让孩子在图书角里的动物拼图中去寻找。孩子们画的如何,找的结果如何,都不重要,重要的是一个求知过程,激发他们的探索欲望。最后,老师将事先准备好的科技片在不声张的情况下播放引起孩子的注意,从而悄悄的帮助他们解决问题,这样,学习是让孩子自己去作,而不是咀嚼奉送的食物。这样的教学活动是“澳门威尼斯人娱乐场在前,教师在后”,“尝试在前,指导在后”,“活动在前,讨论在后”,“操作在前,结论在后”,从而将教师的角色转变为支持者,合作者、引导者,使澳门威尼斯人娱乐场从学习的客体变为学习的主体,从“被动学习”变为“主动学习”。

  4.游戏设计要以孩子的生活经验和兴趣为出发点。澳门威尼斯人娱乐场因家庭生活环境、经历不同,其性格也有差异,设计游戏要尽量使每一个澳门威尼斯人娱乐场参与,尽量安排适合澳门威尼斯人娱乐场年龄特点的游戏,这样才能使性格内向的澳门威尼斯人娱乐场有参加的机会,而不致长期得不到煅炼而失去信心。由于不同的孩子对同一知识吸收的方式不同,有的对游戏中的音乐感兴趣、有的对美术或舞蹈感兴趣,那么教师在设计活动时,要尽可能的把歌曲、舞蹈、故事等合理的设计到课堂活动中去。让每个孩子都以他(她)感兴趣的方式学英语,目的是让孩子在愉快,轻松的环境中学习,从而有利于孩子的习得和自信心的培养。实践证明,产生兴趣容易,保持兴趣很难,要让孩子对你的设计的游戏感兴趣,你一定要注意游戏的趣味性和多样性,要不断的翻新出奇使游戏不乏味,使学生倍有新鲜感。根据教育心理学的原理,参与学习的感官越多,学习效果就越高。因此要抓好澳门威尼斯人娱乐场英语教育,必须致力于设计好英语的教学活动,将知识融于游戏活动中,使澳门威尼斯人娱乐场在游戏中快乐地学习和运用英语

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