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中班语言:《微笑》说课稿

来源:威尼斯人官网网 2017-10-24 11:13:33

说两句

  威尼斯人官网网整理了关于中班语言:《微笑》说课稿,希望对澳门威尼斯人娱乐场学习有所帮助,仅供参考。

  一、 说教材:

 

  大家好,今天我说课的题目是:中班故事《微笑》。

  新《纲要》明确指出,教师要创造性的开展工作。同时,新的省编教材中,在各主题活动的设计上也为教师提供了根据澳门威尼斯人娱乐场情况自由生成的空间,澳门威尼斯人娱乐场教师要不断尝试将新的题材,新的内容引入课堂,以新角度、新形势、新方法让澳门威尼斯人娱乐场成为学习的主人,教师要善于站在澳门威尼斯人娱乐场的角度上设计教学,驽驾教学,水到渠成的实现教学方面的突破。省编澳门威尼斯人娱乐场园中班教材中第五主题《我的朋友》的总目标为:初步了解并体验人与人,人与整个环境和解相处的快乐感觉,学习并尝试与他人交往的方式,促进社会交往能力的发展,所设活动有:好朋友画像、换名片、哭哭脸和笑笑脸等,多为实践,操作活动,而作为澳门威尼斯人娱乐场最喜欢的教学形式,最有效的教育手段-故事教学的内容却很少,所以在进行本主题活动内容的基础上我生成本次故事教育活动。

  第一部分:说教材分析

  一 说教材内容

  童话故事是儿童文学的一种体裁,是富有浓郁幻想的虚构故事。它以现实生活为基础,通过丰富的想象、幻想,把故事中的事物描绘的有思想、有感情,能像人一样说话,富有生命力,并编制生动的情节来反映生活。童话的语言通俗易懂,情节简单,符合澳门威尼斯人娱乐场的心理状态和认识水平,富有教育意义,易于澳门威尼斯人娱乐场接受。《微笑》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事,它采用了拟人的手法,把小蜗牛用微笑的方式给大家带来快乐,从而自己也快乐起来的经过描写的形象逼真。让澳门威尼斯人娱乐场充分感受到小蜗牛的助人之心和与朋友的友爱之情,体会到为朋友做事的快乐。

  二 说教学目标

  根据我班澳门威尼斯人娱乐场语言发展的实际水平、年龄特点、兴趣需要,及本主题的总目标,确定本活动的目标为:

  情感目标:使澳门威尼斯人娱乐场懂得只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人并愿意给别人带去快乐。

  能力目标:培养澳门威尼斯人娱乐场欣赏文学作品的兴趣和能力,发展澳门威尼斯人娱乐场的感受力和口语表达能力。

  知识目标:初步理解故事内容,掌握故事的名称、角色和故事的主要情节。

  确定本次活动的依据有以下几点:1 根据中班澳门威尼斯人娱乐场的认知水平和心理发展特点。4至5岁的澳门威尼斯人娱乐场理解能力还很肤浅,注意力往往受兴趣的影响和支配,有意注意初步得到发展,所以需要教师利用各种教学手段,恰当、巧妙地引导澳门威尼斯人娱乐场理解故事内容,还要注重培养澳门威尼斯人娱乐场认真倾听的习惯。2 现在绝大多数澳门威尼斯人娱乐场都是独生子女,缺乏一定的爱心,不懂得去关心别人,不知该如何去关心别人.向澳门威尼斯人娱乐场进行这样的情感教育和思品教育也显得尤为重要。3 是根据澳门威尼斯人娱乐场园课程目标及《纲要》、《规程》,澳门威尼斯人娱乐场课程目标的宗旨在于提高澳门威尼斯人娱乐场素质,提出引导澳门威尼斯人娱乐场接触各种艺术作品,关注人类道德行为美。本故事通过使澳门威尼斯人娱乐场懂得“微笑”的真正含义,来感染澳门威尼斯人娱乐场,美化澳门威尼斯人娱乐场的行为。《新纲要》在语言领域中提出:“发展澳门威尼斯人娱乐场语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励澳门威尼斯人娱乐场大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展澳门威尼斯人娱乐场语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求,结合中班澳门威尼斯人娱乐场年龄特点和语言发展水平,由此制定了情感、能力、认知三方面的教学目标。

  三 说重点 难点

  重点:使澳门威尼斯人娱乐场理解故事情节及内容,了解故事的含义。

  难点:能主动帮助别人,愿意给别人带来快乐。

  制定重难点的依据是:我班澳门威尼斯人娱乐场在情感及认知方面的特点,即中班澳门威尼斯人娱乐场理解水平有限,对理解隐含在故事中的寓意有一定的困难,所以让澳门威尼斯人娱乐场充分感受小蜗牛的助人之心和与朋友的友爱之情,体验为朋友做事的快乐尤为重要。

  四 说教学准备

  1 自制多媒体课件:符合故事情节发展,动画形象生动有趣,能激发澳门威尼斯人娱乐场的兴趣,吸引澳门威尼斯人娱乐场注意力。

  2 空白圆形卡片、彩笔,通过自己动手制作,加深对故事含义的理解。

  第二部分:说教法、学法

  本次教学活动以遵循“三个原则” ,做到“两个注意”,体现“一个整合”的指导思想来设计教法,学法。

  “三个原则”:一是“教师主导、澳门威尼斯人娱乐场主体,以问题的引导为主线”的“三为主原则”,二是“教师在前、澳门威尼斯人娱乐场在后”的教学原则,既当澳门威尼斯人娱乐场积极主动的投入到学习过程时,教师要观察了解澳门威尼斯人娱乐场的学习行为是怎样产生的,并在尊重澳门威尼斯人娱乐场认识过程发展的基础上进行分析和施加影响。三是“同时进行原则”,即在教学活动中,要同时顾及兴趣,态度和行为的培养,既有明确的重点,又相互渗透。

  “两个注意”: 一是设置符合澳门威尼斯人娱乐场“最近发展区”的问题情境。既要把各教学环节与教学要求设置成问题情境展示给澳门威尼斯人娱乐场,这样容易使澳门威尼斯人娱乐场被问题情境吸引而主动投入学习。二是注意根据澳门威尼斯人娱乐场的认知规律和情感发展规律,把教学目标的要求分解成若干细小的层次,分散到各个具体的活动中,形成一个循序渐进的教学活动,使教学重点得以巩固,教学目标得以实现。

  “一个整合”:《新纲要》中明确的指出:要为澳门威尼斯人娱乐场一生的发展打好基础,通过自主的学习,促进澳门威尼斯人娱乐场生动活泼,主动和谐的发展。教学过程体现整合性,对多元智能的发展提供保证。

  一、说教法

  托尔斯泰指出:“成功的教学需要不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”教师不是为了教而教,而是应采用恰当的教学方法。

  根据澳门威尼斯人娱乐场的认知水平、实际情况和教材自身的特点,我采用了直观演示法、讨论法、讲述法和提问法。

  1 直观演示法:运用直观、形象的教具进行表演示范,引导澳门威尼斯人娱乐场理解作品内容。活动中主要运用多媒体课件,将整个故事制作成形象直观的动画,既可以完整欣赏,又能分段播放,通过观赏课件引导澳门威尼斯人娱乐场了解故事情节,理解故事内容。

  2 讲述法:通过生动形象地讲述,能激发澳门威尼斯人娱乐场的情感共识,引导澳门威尼斯人娱乐场理解故事内容,帮助澳门威尼斯人娱乐场树立简单的是非观念达到教育目的。在讲述故事的过程中,根据需要,我注意控制语速、音量的快慢、大小和抑扬顿挫的变化,采用不同的音色来讲述不同事物的对话,从而较好的表达作品的感情.如:小蜗牛给大家微笑,我就用表扬鼓励的口吻说:小蜗牛,你真了不起!激发澳门威尼斯人娱乐场为别人服务的愿望.帮助澳门威尼斯人娱乐场更好的理解事物的形象特点,并能较好的集中澳门威尼斯人娱乐场的注意力,为提高教学效果和突破重、难点做准备。

  3 讨论法:是指让澳门威尼斯人娱乐场根据自身的生活经验互相合作,共同探讨问题答案的方法。在活动中,我将讨论法结合在讲述故事过程中。如:请小朋友而共同讨论:小蜗牛为什么不快乐?

  4 提问法:提问是教师引导澳门威尼斯人娱乐场观察事物,要求澳门威尼斯人娱乐场再现已掌握的知识,启发澳门威尼斯人娱乐场积极思维的手段。提问在教学中发挥着不可替代的作用,我主要运用了解释性提问(如:小蜗牛为什么会给大家送信?)、假设性提问(如:如果你是小蜗牛,你们会怎么做呢?)等等。在提问问题时,针对不同能力层次的澳门威尼斯人娱乐场,比较容易的问题可让水平比较差的澳门威尼斯人娱乐场回答,需要澳门威尼斯人娱乐场描述的问题就请能力较强的澳门威尼斯人娱乐场回答,像总结、归纳性的问题请能力最强的澳门威尼斯人娱乐场来回答,使每个澳门威尼斯人娱乐场都能体验到成功的喜悦。

  二 说学法指导

  本次活动,主要采用欣赏法、发现法、讲述法。

  1、欣赏法:引导澳门威尼斯人娱乐场学会理解作品内涵,鉴别作品的美及分析评价文学作品,使澳门威尼斯人娱乐场获得美的享受,唤起美的情感,陶冶美的情操。在活动过程中,通过教师生动形象的讲述,引导澳门威尼斯人娱乐场来体验帮助别人的那种心情,感受作品的语言美,从而突破难点。

  2、发现法:教师提供适于澳门威尼斯人娱乐场进行发现活动的教材,使他们通过自己的探索、尝试过程,发现知识。在活动中,请澳门威尼斯人娱乐场回忆、讨论故事中人物的对话,通过提问和澳门威尼斯人娱乐场讨论,引导澳门威尼斯人娱乐场自己得出结论,充分体现澳门威尼斯人娱乐场的主动性和积极性。

  3、讲述法:主要教会澳门威尼斯人娱乐场能准确地回答问题,恰当地说明自己的想法和做法。在活动中,我采用多种形式的提问,为澳门威尼斯人娱乐场提供讲述的空间,启发澳门威尼斯人娱乐场用宏亮的声音、完整的语言进行讲述,并且注意为每名澳门威尼斯人娱乐场创设讲述的机会。

  第三部分: 说教学程序

  整个活动分为三大部分, 活动流程图简单明了地概括了整个活动,使大家一目了然,明白设计意图,下面将其详细说明一下:

  一 导入部分:激发学习兴趣,引出故事主题

  出示两个表情(微笑、哭泣)的图片,引导澳门威尼斯人娱乐场说一说你喜欢看哪一个表情?为什么?我在此环节注意引导澳门威尼斯人娱乐场回忆原有的生活经验,并组织澳门威尼斯人娱乐场分组进行讨论,为下一步的教学的开展进行铺垫。突出活动的教学重点,引起兴趣,引出主题。

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