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多元智能教育教案:陪伴我成长的人

来源:威尼斯人官网网 2018-06-27 10:03:18

说两句

  活动意图:

  在一次作品“展示会”中,一个孩子忘记拿作品来就哭了,他跟我说:妈妈忘记帮我拿来了。《纲要》五大领域中提到:澳门威尼斯人娱乐场要努力做好力所能及的事情;养成良好的行为习惯。要爱父母,尊长辈。但现今社会,独生子女很多,一手包办的事情非常普遍,造成孩子观念,定位和能力发展都产生了偏差的情况。为了给孩子奠定一个有利于其长远发展的基石。我就融合了社会、语言、健康、艺术几大领域开展了综合性主题课程教育活动——《陪伴我成长的家人》这节课

  活动目标:

  认知——情感——能力——技能这几方面来进行的。

  1、认知方面:知道自己的成长都有家人陪伴,家人为我们的成长付出了很多的艰辛。

  2、情感方面:培养对家人的热爱、感谢之情。

  3、技能方面:学会自己的事情自己做。

  4、能力方面:培养孩子的观察能力,表现能力,语言表达能力,思维能力等。

  重点难点

  重点:我把认知活动设为重点

  难点:培养对家人的热爱、感谢之情,学会自己的事情自己做设为难点。

  活动准备

  (一)活动前的准备:

  1、《亲亲我的宝贝》FLASH相册。

  2、“爱的故事”图片

  (二)活动中的准备:

  1.轻音乐,碟机,配班老师。

  2.“幸福遐想”回执单。

  活动过程

  课件展示——情景创设交流——游戏活动——创作作品——活动延伸

  一)、展示课件:《亲亲我的宝贝》视频相册,引导澳门威尼斯人娱乐场观察,发现相册中的人就是陪伴我成长的家人。

  二)情景创设、交流:(放轻音乐)引导澳门威尼斯人娱乐场观看“爱的故事”图片,说说自己和家人“爱的故事”。为突破目标的认知活动做准备。

  1、教师以提问半句,让澳门威尼斯人娱乐场通过观看图片的形式去了解家人对自己的付出

  在爸爸的搀扶下, 澳门威尼斯人娱乐场:(出示图片)我们开始学走路,

  在妈妈的怀抱里, 我们看图听故事,

  天冷了, 奶奶给我们做衣服

  2、分享自己和家人的故事(个别孩子),让孩子知道家人陪伴我们成长付出了很多。

  三)游戏活动:《大风吹》让孩子进一步知道家人对自己的付出多,自己对家人的回馈少。从而激发澳门威尼斯人娱乐场对家人的感激、和热爱之情。

  1、知道爸爸的生日的人? (或妈妈、爷爷、奶奶?)

  2、家人(爸爸或妈妈)给你送礼物? (你给家人送礼物?)

  3、爷爷(或奶奶)送你去澳门威尼斯人娱乐场园? (你陪家人散步)

  4、家人给你做好吃的? (有没有把好吃的分给家人吃 )

  四)长卷画《我最爱的家人》

  描绘我和家人的幸福蓝图,为情感认知做准备的。发展孩子美的表现能力。

  五)、活动延伸:

  1、长卷画展示

  2、幸福遐想回执单

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