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澳门威尼斯人娱乐场园科学教育活动中存在的问题

来源:威尼斯人官网网 2018-07-09 15:57:50

说两句

  《澳门威尼斯人娱乐场园教育指导纲要》中指出的有关科学的三点指导要求为切入点,分析了当前澳门威尼斯人娱乐场园科学活动中存在的忽视澳门威尼斯人娱乐场探究兴趣、缺乏澳门威尼斯人娱乐场主动探究、脱离澳门威尼斯人娱乐场实际生活三个与之相契合的问题,使澳门威尼斯人娱乐场科学教育活动向更好的方向发展。

  澳门威尼斯人娱乐场园的科学教育是澳门威尼斯人娱乐场的科学启蒙教育,它以发生在澳门威尼斯人娱乐场实际生活中的事物和现象作为科学探索活动的对象,让澳门威尼斯人娱乐场体验在探究中发现的乐趣,从小培养他们对科学的兴趣,为以后的创新及科学探究精神奠定坚实的基础。但长久以来,科学教育活动作为澳门威尼斯人娱乐场园课程的组成部分,影响力往往小于数学、语言、艺术这些强势课程。

  早在1999年国家就颁布的《澳门威尼斯人娱乐场园教育指导纲要》中对科学教育活动提出了三点指导要求。但目前澳门威尼斯人娱乐场园在这三点指导要求方面均存在问题。

  一、忽视澳门威尼斯人娱乐场探究兴趣

  《澳门威尼斯人娱乐场园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)中提出的第一点指导要求就是:澳门威尼斯人娱乐场的科学教育是科学启蒙教育,重在激发澳门威尼斯人娱乐场的认知兴趣、探究欲望,帮助澳门威尼斯人娱乐场学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。

  兴趣是最好的老师。澳门威尼斯人娱乐场的兴趣是澳门威尼斯人娱乐场科学探究的源泉与动力,只有澳门威尼斯人娱乐场有兴趣才会有探究的欲望,才会更容易、更好地掌握所学的知识。但目前科学教师在设计科学活动时往往是按澳门威尼斯人娱乐场园指定的教材来组织科学教育活动的,而不是从澳门威尼斯人娱乐场的兴趣出发来设计教学活动,所以比较死板。往往教师所选的内容是澳门威尼斯人娱乐场感兴趣的,但是所投入的材料却不能激发澳门威尼斯人娱乐场的探究兴趣,也会使科学教育活动不能很好地开展。比如,教澳门威尼斯人娱乐场认识糖果一课,大家都知道澳门威尼斯人娱乐场对糖果有着成人所不能想象的挚爱,这个内容是澳门威尼斯人娱乐场感兴趣的,能激发澳门威尼斯人娱乐场的探究欲望,但是教师在组织活动时却仅仅给每个澳门威尼斯人娱乐场发了两个糖果,让澳门威尼斯人娱乐场看看、摸摸、尝尝,投入的活动材料过少、不够丰富,导致澳门威尼斯人娱乐场把糖吃完后就没有了探究兴趣。还有很大一部分老师在选择科学教学活动的内容时,往往忽视澳门威尼斯人娱乐场的探究兴趣,而以自己的兴趣为主体,也使澳门威尼斯人娱乐场丧失探究的兴趣。

  《纲要》中明确提出了科学活动要从澳门威尼斯人娱乐场的兴趣出发,但目前澳门威尼斯人娱乐场的兴趣往往被忽视。

  二、缺乏澳门威尼斯人娱乐场主动探索

  《纲要》中提出的第二点指导要求是:学习科学的过程应该是澳门威尼斯人娱乐场主动探索的过程。教师要让澳门威尼斯人娱乐场运用感官,亲自动手、动脑去发现问题、解决问题,鼓励澳门威尼斯人娱乐场间的合作,并积极参与澳门威尼斯人娱乐场的探索活动。

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