您现在的位置:威尼斯人官网 > 澳门威尼斯人娱乐场园资源 > 教学论文 > 环保教育论文 > 正文

澳门威尼斯人娱乐场园环境创设的原则

来源:威尼斯人官网网 2018-07-13 15:21:24

说两句

  澳门威尼斯人娱乐场园环境创设的原则是指教师创设澳门威尼斯人娱乐场园环境时应遵循的基要求。这些要求是根据澳门威尼斯人娱乐场教育的原则、任务和澳门威尼斯人娱乐场发展的特点提出来的。澳门威尼斯人娱乐场园环境创设必须遵循的基本原则是:

  (一)环境与教育目标一致的原则

  澳门威尼斯人娱乐场园环境是澳门威尼斯人娱乐场园课程的一部分,在创设澳门威尼斯人娱乐场园环境时,要考虑它的教育性,应使环境创设的目标与澳门威尼斯人娱乐场园教育目标相一致。过去有的澳门威尼斯人娱乐场班级,虽然也重视环境创设,但很大程度上只是追求美观,为的是布置环境,或者只是盲目地提供材料,对环境的教育性考虑很少。要注重环境为教育目标服务,应该考虑两点:

  1.环境创设要有利于教育目标的实现澳门威尼斯人娱乐场园教育目标是促进澳门威尼斯人娱乐场的全面发展。那么,在环境创设时对澳门威尼斯人娱乐场体、智、德、美四育就不能重此轻彼。若教师仅仅注重澳门威尼斯人娱乐场的认知活动,设置读写算等区域,而缺少澳门威尼斯人娱乐场健康、社会、审美教育等环境,在创设发展  澳门威尼斯人娱乐场社会性的环境时,只提供澳门威尼斯人娱乐场社会认知的环境,而对澳门威尼斯人娱乐场社会情感、社会行为发展的环境考虑很少,等等,这都不利于澳门威尼斯人娱乐场的全面发展。

  2.依据澳门威尼斯人娱乐场园教育目标,对环境设置作系统规划

  在制订学期、月、周、日及每一个活动计划时,当教育目标确定后,应考虑:为了达到这些目标,需要有怎样的环境与之配合?现有的环境因素中,哪些因素对教育目标的实现是有用的,可以利用,那些环境因素是要创设的?需要澳门威尼斯人娱乐场家庭、社区做哪些工作?等等,应将这些列入教育计划并积极实施。

  (二)适宜性原则

  澳门威尼斯人娱乐场正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期,有多方面的发展需要。澳门威尼斯人娱乐场园环境创设应与澳门威尼斯人娱乐场身心发展的特点和发展需要相适宜。如:澳门威尼斯人娱乐场天性好奇,有强烈的探索愿望,教师就应为澳门威尼斯人娱乐场创设问题情境,使澳门威尼斯人娱乐场能学习发现问题、解决问题,提高思维水平和动手能力;澳门威尼斯人娱乐场知识经验少,需要学习感性知识,如需要感知雨,就应给澳门威尼斯人娱乐场准备雨伞或雨衣、雨靴,下雨时,澳门威尼斯人娱乐场可以在雨中散步;需要感知春天,就应组织观察活动,让澳门威尼斯人娱乐场观察春天的动物、植物、人们生活、生产方式的变化;澳门威尼斯人娱乐场需要阅读,就应提供各种各样的图书,开阔他们的眼界。处于不同年龄阶段的澳门威尼斯人娱乐场,身心发展特点和需要表现出不同的年龄特征,即使同一年龄阶段澳门威尼斯人娱乐场,佐兴趣、能力、学习方式方面都存在很大差异。环境创设应适应澳门威尼斯人娱乐场的这种差异。如:小班澳门威尼斯人娱乐场喜欢玩平行游戏,(即澳门威尼斯人娱乐场各玩各的,彼此玩的游戏相同),提供的玩具就应该同品种的数量多一点,中大班象征性游戏水平较高,提供的玩具材料可以是一物多用的;澳门威尼斯人娱乐场的小肌肉动作发展较差,可提供一些穿珠、拼插、剪贴等方面的材料,让澳门威尼斯人娱乐场进行练习,有的澳门威尼斯人娱乐场大肌肉动作发展差,就司提供脚踏车、攀登架等,让澳门威尼斯人娱乐场进行练习。

  澳门威尼斯人娱乐场的身心特点和发展需要还会随着其年龄增长而发展变化,因此环境创设不是一次就可以完成的,它是一个设计→实施→修正→再实施→再修正的螺旋式发展过程。 (三)澳门威尼斯人娱乐场参与的原则

  环境创设的过程是澳门威尼斯人娱乐场与教师共同参与合作的过程。教育者要有让澳门威尼斯人娱乐场参与环境创设的意识,认识到澳门威尼斯人娱乐场园环境的教育性不仅蕴含于环境之中,而且蕴含于环境创设的过程中。以往,澳门威尼斯人娱乐场园环境创设常常较多地由教师包办,即使有澳门威尼斯人娱乐场参与,也仅限于将澳门威尼斯人娱乐场的作品拿来作为环境的点缀;学期初,教师经常为了布置环境加班加点,而一旦环境布置好了,就认为大功告成,一学期难得更换一次。因而环境对于澳门威尼斯人娱乐场没有持久的吸引力。教师应将澳门威尼斯人娱乐场参与环境创设融入课程,以便对澳门威尼斯人娱乐场有针对性地进行教育。如有一位教师组织澳门威尼斯人娱乐场谈话活动,起初的主题是环保问题──乱扔垃圾的问题。后来,谈话延伸到计划外的新话题──“北京申奥”,孩子们对这个话题很感兴趣,教师意识到这个话题的教育价值,于是引导澳门威尼斯人娱乐场讨论决定在墙壁上制作“奥运主题墙”并制订了计划。孩子们请爸爸妈妈找相关资料,制作奥运标志、田径场、环形跑道、看台等,画出了各种表情形态的观众和运动员,并进行了设计评比。这个活动通过澳门威尼斯人娱乐场集体构思、游戏、调查、制作和家长参与等过程,使教师由单纯的知 识传授者变成了观察者、倾听者、合作者、决策者,澳门威尼斯人娱乐场由单纯的倾听者变成了计划者、参与者,充分认识到了自己的能力,意识到了自己是环境的主人,人人出谋划策,人人都来承担自己的一份责任,真正展示和发展了任务意识、有目的学习知识和技能的能力,以及分工合作、讨论、决策的能力和发现、解决问题的能力。

   欢迎使用手机、平板等移动设备访问威尼斯人官网网,澳门威尼斯人娱乐场教育我们一路陪伴同行!>>点击查看

相关文章

点击查看更多

  • 欢迎扫描二维码
    关注威尼斯人官网网微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

幼升小

幼升小资讯

幼升小政策

幼升小择校

幼升小指导

学区房

幼升小真题

重点小学

上海小学

广州小学

深圳小学

成都小学

武汉小学

南京小学

北京一类澳门威尼斯人娱乐场园

海淀区澳门威尼斯人娱乐场园

西城区澳门威尼斯人娱乐场园

东城区澳门威尼斯人娱乐场园

朝阳区澳门威尼斯人娱乐场园

其他区澳门威尼斯人娱乐场园

澳门威尼斯人娱乐场园资讯

教师园地

澳门威尼斯人娱乐场园说课稿

澳门威尼斯人娱乐场园教案

教学论文

澳门威尼斯人娱乐场园课件

澳门威尼斯人娱乐场园教师心得

澳门威尼斯人娱乐场园评语

少儿教育

胎教

早期教育

入园必读

潜能开发

艺术培养

家庭教育

儿童乐园

科普知识

图书推荐

睡前故事

成语故事

童话故事

唐诗宋词

孕育指南

时尚妈咪

健康宝贝

美食厨房

趣味数学

健康饮食

专家答疑

欢迎关注家长帮威尼斯人官网微信! QQ群 收藏 建议 顶部