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创设多元化环境,有效促进澳门威尼斯人娱乐场成长

来源:威尼斯人官网网 2018-07-17 13:21:15

说两句

  有学前教育研究者提出,应将环境看作一个“可以支持社会,探索与学习的容器”。可见环境的创设已经上升到了与一日教学活动平等的地位,成为我们的课程设计与实施的重要因素。环境虽然是“看不见的课程”,但能有效地促进澳门威尼斯人娱乐场的成长。《澳门威尼斯人娱乐场园教育指导纲要》中明确指出:“环境是重要的教育资源,通过环境的创设和利用,能有效地促进澳门威尼斯人娱乐场的成长。”所以,在澳门威尼斯人娱乐场园,教师应为澳门威尼斯人娱乐场提供健康的多元化环境,满足澳门威尼斯人娱乐场多方面的需要,促进澳门威尼斯人娱乐场健康快乐地成长。那么,我们应该创设什么样的环境,才能有效地促进澳门威尼斯人娱乐场成长呢?

  一、创设与主题相关的环境,满足不同年龄澳门威尼斯人娱乐场的乐学需求

  环境对澳门威尼斯人娱乐场的教育起着潜移默化的影响,由于澳门威尼斯人娱乐场存在年龄、个性及发展水平等方面的差异,不同澳门威尼斯人娱乐场对环境的需求也是不一样的。比如,小班的澳门威尼斯人娱乐场因为年龄小,所以,在活动的环境布置中,我们应注意以下几点:结构简单,色彩鲜明,感官刺激明显。如在“颜色躲猫猫”的主题活动中,我们在教室里挂上了颜色鲜艳的泡沫板,刻出了绿色的大西瓜、红色的大苹果、黄色的大梨和紫色的葡萄,在教室的一面墙上画了许多五颜六色的鱼,另一面墙用蓝蓝的颜色画出大海,然后让小朋友用彩色折纸折出许多帆船粘贴在大海里,为了让澳门威尼斯人娱乐场进一步找寻颜色,我们还在教室的周围摆放彩色的书籍和彩色图片,彩色的玩具更是琳琅满目,吸引了澳门威尼斯人娱乐场的目光。对于中、大班的澳门威尼斯人娱乐场来说,他们的感知、认识能力有了提高,尤其是大班澳门威尼斯人娱乐场求知欲望增强了,独立性也增强了,抽象思维开始萌发,所以,在创设环境的过程中应让澳门威尼斯人娱乐场一起参与。如,在“美丽的秋天”的主题活动中,我们先让澳门威尼斯人娱乐场去找找秋天的特征,然后与澳门威尼斯人娱乐场一起讨论,说说创设什么样的环境。秋天是一个丰收的季节,澳门威尼斯人娱乐场可以带一些秋天的水果。秋天最明显的特征是落叶飘飘,所以可以用落叶来布置教室。接下来我就和澳门威尼斯人娱乐场一起将捡来的落叶,有创意地拼贴在纸上,贴好边框,然后将这一幅幅“落叶变变变”的作品悬挂在教室里,栩栩如生的秋天的形象就显现出来了。通过这一系列环境创设,澳门威尼斯人娱乐场进一步感受到了秋天的美。这些主题环境的创设满足了不同年龄澳门威尼斯人娱乐场的乐学需求,从而促进了澳门威尼斯人娱乐场的成长。

  二、创设对话互动的环境,满足澳门威尼斯人娱乐场的探索需求

  澳门威尼斯人娱乐场天性好奇、好动,有强烈的探索欲望,对任何动态的环境都感兴趣,为了满足澳门威尼斯人娱乐场的探索需求,我们在活动区域为澳门威尼斯人娱乐场创设了互动的环境。澳门威尼斯人娱乐场最喜欢的游戏是班级的区域游戏,在布置区域环境和投放材料时我们从澳门威尼斯人娱乐场的兴趣、需要出发,充分引导澳门威尼斯人娱乐场与环境互动。我们首先发动家长和澳门威尼斯人娱乐场一起收集不同的废旧物品,如牙膏盒子、光盘、吸管、一次性茶杯和碗勺,还有酸奶瓶、易拉罐、胶卷和卷筒纸的筒芯等,澳门威尼斯人娱乐场把这些废旧物品放进节约箱,小小的节约箱成了百宝箱,如果澳门威尼斯人娱乐场在游戏中需要替代品,马上就可以从里面拿。为了给澳门威尼斯人娱乐场提供说说、讲讲的机会,我们创设了快乐大舞台,和澳门威尼斯人娱乐场一起收集了不同的头饰、不同的面具,让澳门威尼斯人娱乐场进行故事对话表演。区域活动的环境创设能进一步激发澳门威尼斯人娱乐场的探索兴趣,作为老师,就应该多为澳门威尼斯人娱乐场提供可操作、多功能的玩具材料,创设这样的一个区域环境让澳门威尼斯人娱乐场自主、自立、自发地开展游戏。除此以外,在我们班的小环境里也创设了自然坊,在这里有种植区、饲养区、观察区等,每个区我们都用栅栏分开。每个澳门威尼斯人娱乐场带一盆会发芽开花的植物,在盆栽里插上自己的名字,澳门威尼斯人娱乐场在照料的过程中了解植物的生长过程,中大班澳门威尼斯人娱乐场还能及时用图文并茂的形式做好记录。饲养区里有澳门威尼斯人娱乐场喜欢的金鱼、乌龟、泥鳅、蝌蚪和小兔,同样澳门威尼斯人娱乐场在观察、照料的过程中能认识它们不同的特征,也激发了澳门威尼斯人娱乐场对大自然、对小生命的热爱之情,同时也渗透了环境保护意识。创设这些可以对话互动的环境来满足澳门威尼斯人娱乐场的探索需求。

  三、创设人文自然环境,满足澳门威尼斯人娱乐场的心理需求

  带领澳门威尼斯人娱乐场走出去,融入大环境也是满足澳门威尼斯人娱乐场需求的一种方式,组织澳门威尼斯人娱乐场踏青、远足、秋游、运动会等活动,让澳门威尼斯人娱乐场走进大自然,接触大自然这个大环境,去主动观察、探索自己感兴趣的花草虫鱼,给澳门威尼斯人娱乐场一种新的挑战,最后让澳门威尼斯人娱乐场用不同的形式来充分表达与交流自己的所见所闻,满足澳门威尼斯人娱乐场的需求。我们都知道,社会是一个大课堂,为了把这个大课堂搬进课堂来,我利用家长资源,请澳门威尼斯人娱乐场最喜欢的最敬爱的警察叔叔、医生妈妈、厨师爸爸等作为园外辅导员,请警察爸爸来讲交通安全,请医生妈妈来讲卫生知识,请厨师爸爸做不同的点心,还请一位红军爷爷为澳门威尼斯人娱乐场讲了许多历史故事、革命故事等。结合一些节日和社会时事,还带澳门威尼斯人娱乐场去敬老院、社会福利院、学校等社会机构进行联谊活动,让澳门威尼斯人娱乐场走进社会环境中了解社会。《澳门威尼斯人娱乐场园教育指导纲要》中也明确指出:澳门威尼斯人娱乐场园要“充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展澳门威尼斯人娱乐场生活和学习的空间。”我们苏州的吴文化是不可多得的文化遗产、精神财富,为了让澳门威尼斯人娱乐场能认识到自己所处的文化环境的独特性,我收集了许多独具苏州特色的材料,如名胜古迹的图片,特色小吃等,我从澳门威尼斯人娱乐场已有的生活经验出发,结合日常生活,在班里创设了“小吃一条街”“苏州园林展”,结合节日,在语言区为澳门威尼斯人娱乐场提供民俗民风和传统文化的书籍、图片。创设人文自然环境可以满足澳门威尼斯人娱乐场的心理需求。

  环境对澳门威尼斯人娱乐场起着不可忽视的作用,其教育作用尤为重要,“一个好的环境就应该是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。”所以说,在澳门威尼斯人娱乐场园创设多元化环境,能有效地促进澳门威尼斯人娱乐场成长。

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