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早教中最常见的4大误区

来源:威尼斯人官网网 2018-09-03 14:30:42

说两句

早教中最常见的4大误区

  经过多项检查,显示明明的身体状况并没有任何问题,医生向明明的妈妈仔细询问孩子的最近生活习惯等,终于了解病因所在:从两个月之前,望子成龙的妈妈开始对明明实施早教:每天让明明看一个半小时的英语会话光盘,再做一个小时左右的智力开发游戏,这让生性好动的明明很不适应。医生诊断,这可能是早教惹的祸,违背孩子天性对澳门威尼斯人娱乐场实行过度的早期教育,实质上无意中已形成了一种心理虐待。

  医生特别提醒,父母实施早教最好是能在游玩中学,游戏中学,譬如领着孩子参观公园时,随时随地向孩子灌输知识,通过视觉、听觉、触觉让孩子增长知识,远比让孩子一味地背书、写字要科学得多。

  一、急功近利的教育行为,想让孩子一步登天

  家长对孩子成长的期待心理一旦极端化,必然在认识上诱发非理性思维,忽视孩子发展的实际,产生急功近利的教育行为。看到别人的孩子会些什么,就逼着自己的孩子也学,殊不知急功近利的行为不但让孩子学不成,反而让孩子的心里受到极大的压力,更有家长因此责骂孩子,长期以往孩子产生了自卑感。错误的早教方法害了孩子一生。

  二、庸俗功利心理引发“成人中心”的教育方式

  任何教育都有一定的功利色彩,即教育价值的追求。教育过程中的庸俗功利追求一种“立竿见影”短期效果,不惜以牺牲孩子的可持续性发展为代价。这是一种典型的 “成人中心”的教育方式。为了“不让孩子输在起跑线上”,所以提前学习;本着“人无我有,人有我强”,所以过度学习。一切为了“高人一等”,这只能让孩子失去本身的快乐,而为了你而学习,给孩子的童年带来阴影,影响孩子的心理。

  三、教育孩子是老师的事情

  这是把教育看得太神秘了,把智力等同于知识,以为教育就是教知识,而知识只有老师才能教好。殊不知“父母是孩子的第一老师”,孩子的一举一动都会模仿父母,父母就是孩子学习的傍样,因为澳门威尼斯人娱乐场期的孩子与你朝夕相处的时间最多,你为孩子提供什么样的土壤,就将有什么样的苗苗在生长,与其推卸责任说不懂教,不如拿起书本来多学点家庭教育知识。教育孩子是老师的事情这种错误的早教方法和心理请你别存在。

  四、盲目攀比心理引发“无个性化”的教育

  家长用熟悉的同学或同龄儿童的优良表现来激发孩子的上进心,作为一种教育策略,如果使用得当,会取得良好的教育效果。但是,相当多的家长攀比心理膨胀,忽视孩子的个性差异,随意选择评价标准,盲目攀比,错位比较。其结果是孩子的个性消失,成长为顺从的“乖兔子”,抑或是孩子的个性扭曲,成长为叛逆的“坏豺狼”。

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