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澳门威尼斯人娱乐场园戏剧教育的内容、途径和实施策略(2)

来源:威尼斯人官网网 2018-09-14 14:23:15

说两句


  2.戏剧主题活动

  戏剧主题活动是指围绕某一主题,依从澳门威尼斯人娱乐场的戏剧经验,师幼共同建构的一系列戏剧活动。它从戏剧表达(角色的体验与表达)开始,发展到戏剧创作(戏剧冲突的创作和问题的解决),最终形成戏剧表演。戏剧主题活动完全可以与澳门威尼斯人娱乐场园现有的主题活动课程整合。和其他主题活动一样,戏剧主题活动也需要进行主题墙和区域环境的创设、亲子活动的安排等。在时间安排上,一个主题大约可以进行4周左右。主题的导入、戏剧表达和戏剧创作需要2周时间,随后2周可进行戏剧表演。戏剧表演包括剧本完善、角色塑造以及开放式的舞台排演,也包括服装、道具准备和场景制作。当然,在这2周时间内,可以适当安排其他领域或主题的活动,以避免任务单一而给澳门威尼斯人娱乐场带来倦怠感。一个戏剧主题活动结束后,如果有澳门威尼斯人娱乐场仍然对戏剧表演保持着浓厚的兴趣,可以让澳门威尼斯人娱乐场到表演区继续表演,以满足澳门威尼斯人娱乐场的需要。

  3.戏剧工作坊

  戏剧工作坊是指在专门的戏剧空间中,在区域活动时间,引导者带领少数澳门威尼斯人娱乐场(8~10名)围绕特定的主题,经由动作、声音、语言等共同创作戏剧的角色、情节和情景,并在创作过程中反映自身独特的经历,发展想象力、创造力以及问题解决能力的一种儿童戏剧教育的组织形式。如果说戏剧主题活动是为了适应当前澳门威尼斯人娱乐场园主题活动课程的需要,以集体教学为主,那么戏剧工作坊就是一种小组教学活动。戏剧工作坊的内容可以来自澳门威尼斯人娱乐场园正在实施的主题活动课程,也可以是戏剧活动自身的主题,还可以来自澳门威尼斯人娱乐场的各种生活事件。在这里,澳门威尼斯人娱乐场有足够的空间尽情舒展,尝试各种表达方式;也有充足的时间得到教师的充分关注,充分地与教师和同伴互动。每次工作坊的活动时间以30分钟左右为宜。

  三、澳门威尼斯人娱乐场园戏剧教育的实施策略

  戏剧教育活动和其他领域活动的最大不同是,教师要经常与澳门威尼斯人娱乐场以角色的身份互动,要借助多种戏Tonothan Neelands等人总结了70大类戏剧教学策略。[2]我们结合澳门威尼斯人娱乐场戏剧经验建构的需要、教师组织澳门威尼斯人娱乐场戏剧活动的需要,通过实践验证,对这些戏剧教学策略作了筛选.并按角色、情节和场景这三个戏剧要素进行归类,归纳出以下常用的策略。

  1.角色塑造的策略

  “定格”。这是最为常见的角色塑造策略,澳门威尼斯人娱乐场经过思考后将角色动作、形态用静止的肢体、表情造型表现出来。

  “轮廓图”。这是指通过对角色的面部特征、服装、携带的工具等的描述、绘画和扮演,达成对角色外形以及行为方式的深度理解和表达。例如,中班澳门威尼斯人娱乐场对砍树人轮廓图的描述有:大嘴巴、大眼睛、大胡子,脸上有脏东西;穿着牛仔衣、牛仔裤、皮马甲;扛着斧头,提着锯子,背着绳子,等等,教师一边倾听一边画出来,由此澳门威尼斯人娱乐场想象中的砍树人形象就变成了画面,澳门威尼斯人娱乐场可据此扮演。

  “雕塑家”。这是指参与者将他人“塑造"成一个雕像,以反映自身对特定主题及人们的想法。[3]参与者在摆弄他人肢体“塑造”“雕像”的过程中,表达了自己对角色外形、姿态的认识和理解。

  “全班/小组扮演”。这是指全班或一个小组扮演同一个角色,以满足所有澳门威尼斯人娱乐场的参与欲望,同时缓解澳门威尼斯人娱乐场在集体面前表演的紧张感。

  2.情节创作的策略

  “教师入戏和出戏”。这是指教师以角色的身份带领澳门威尼斯人娱乐场创作情节,是最常见的以角色带动情节创作的策略。

  “坐针毡”。这是指某个人(教师或澳门威尼斯人娱乐场)扮演角色,接受其他人的询问。扮演者可以坐在特定位子(“针毡”)、穿上某件衣服,或拿着某个物品来示意所扮演的角色。[4]比如,教师或澳门威尼斯人娱乐场扮演的“狐狸”戴上狐狸的帽子坐“针毡”,“小猪们”对狐狸提出有关会不会吃掉自己的问题,在狐狸与小猪的对话中呈现情节发展的多种可能性。

  “良心巷”。这是指全体参与者分成两列,中间留有一个角色可以通过的空间,这个角色穿过这条“巷子"时,其他参与者以某角色或自己的身份提出意见和看法,或者说出对该角色的想法。[5]

  “神秘之物”。这是指以物品的象征性来引出情节,比如一把钥匙象征着权力,那么它会是谁的钥匙?谁也想要拥有这把钥匙?

  “会议或仪式典礼”。这是指以举办会议或者按仪式典礼的特定程序设计情节的发展。

  3.场景创设的策略

  场景创设的策略通常与角色创作和情节创作的策略一起使用。

  “镜像画面”。这是指运用肢体形态,集体复制出一个视像画面,从而具体呈现某个生活场景或事件。其中既可以有对角色造型的创作,也可以有对场景的展现。比如,几个澳门威尼斯人娱乐场可以合作用肢体表现有山、有水、有花草、有树木的森林家园。

  “故事地图”。这是指想象与描画故事中主要角色的行进路线、活动场景,这里既有情节的创作,也有对每一个情节发展的场景的描画。比如,澳门威尼斯人娱乐场绘制的小花鸭迷路后的路线图上有草地、树林、小河、小花鸭的家等,并说出了小花鸭经过这些场景时发生的故事,随后参考此故事地图作了即兴表演。

  澳门威尼斯人娱乐场园戏剧教育课程不仅可以成为澳门威尼斯人娱乐场园艺术课程的一个组成部分,也可以成为澳门威尼斯人娱乐场园整个课程的一个组成部分。可以说,有了戏剧教育的澳门威尼斯人娱乐场园课程,是更加完整的课程。
 

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